Práticas de leitura no ensino de Língua Portuguesa em Timor-Leste: um estudo exploratório
Scripta, 2021 Este trabalho apresenta uma discussão sobre as práticas de leitura no ensino de língua portuguesa em Timor-Leste. Desde 2002, o português figura, juntamente com a língua tétum, como língua oficial e de instrução nesse país. A partir de então, professores
Renata Tironi de Camargo +1 more
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Por uma interface sociolinguística no livro didático de língua portuguesa: análises e contribuições [PDF]
, 2005 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Linguística.Esta dissertação trata de uma análise sociolingüística realizada em livros didáticos recomendados pelo Ministério
Viana, Suelen de Andrade
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QUE LÍNGUA FALAMOS? QUE LÍNGUA ENSINAMOS?
Revista X, 2018 Este artigo é resultado de um trabalho elaborado na disciplina “Agência, Identidade e Discurso”, da Pós-Graduação em Letras na área de Estudos Linguísticos pela Universidade Federal do Paraná.
Rafaela Kessler Kist
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(Des)lusofonias e (des)ensinos: por outras políticas linguísticas
Fórum Linguístico, 2022 Neste artigo, objetivamos refletir sobre a discursivização da lusofonia como um projeto integrador da diversidade cultural e linguística dos países lusófonos, problematizando como o ensino de língua portuguesa promove um ensino decolonial (MIGNOLO, 2011)
Alexandre Cohn da Silveira +2 more
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Ensino de língua portuguesa para surdos: das políticos as práticas pedagógicas [PDF]
, 2008 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoEste é um estudo qualitativo sobre as políticas educacionais para surdos e suas práticas pedagógicas no que se refere ao
Silva, Simone Gonçalves de Lima da
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O ensino da língua portuguesa na formação de professores no Timor-Leste [PDF]
, 2011 O presente trabalho propõe uma discussão sobre o ensino de Língua Portuguesa na formação de professores doTimor-Leste a partir das experiências vivenciadas nas aulas aos professores-alunos do Bacharelato em Ciências da Natureza (Física, Química ...
Santos, Fabiana Almeida dos +2 more
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A proposta bilíngue na educação de surdos: práticas pedagógicas no processo de alfabetização
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017 O ensino e uso da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, na educação dos surdos, são imprescindíveis para o seu desenvolvimento, construção da sua identidade, autonomia, relações interpessoais, além da comunicação com o mundo.
Márcia Cristina Florencio Fernandes Moret +2 more
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Os pronomes nós e a gente em livros didáticos de língua portuguesa [PDF]
, 2008 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Linguística.O objetivo central desta pesquisa é descrever o tratamento dado aos pronomes pessoais de primeira pessoa do ...
Junkes, Márcia Maria
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A constituição dos discursos sobre ensino língua portuguesa nas décadas de 1980 e 1990
Trabalhos em Linguística Aplicada, 2018 Neste trabalho, observam-se processos de constituição de discursos sobre ensino de língua portuguesa estabelecidos nas duas últimas décadas do século XX, em contexto brasileiro.
Émerson Pietri
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Projeto de extensão língua portuguesa para a UNILA
Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, 2014 Este projeto tem três linhas de atuação, englobando o ensino de português como língua estrangeira, grupos de estudo para apoio instrucional aos alunos da disciplina de Português Língua Adicional, e capacitação em língua portuguesa para os professores
André Luiz Ramalho Aguiar +3 more
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