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ANÁLISE DOS CONTEÚDOS DE FÍSICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL APROVADOS PELO PNLD 2017

open access: yesContexto & Educação, 2019
O presente trabalho visa analisar e categorizar os treze livros didáticos de Ciências do 9º ano do Ensino Fundamental que foram aprovados pelo PNLD 2017. Esta análise busca compreender de que maneira os estudantes são apresentados à disciplina de Física
Savana dos Anjos Freitas   +1 more
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Questionário de Atitudes Face à Matemática (QAFM) – Desenvolvimento, Construção e Estudo Psicométrico com Crianças e Jovens do 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico Português [PDF]

open access: yes, 2012
A matemática é considerada uma das disciplinas fundamentais do currículo escolar. Contudo, é assombrada pelo elevado insucesso dos alunos nos diferentes anos de escolaridade.
Candeias, Adelinda, Silva, Soraia
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ENSINO DE TRIGONOMETRIA NUMA ABORDAGEM HISTÓRICA – UM PRODUTO EDUCACIONAL

open access: yesHolos, 2015
Esse trabalho objetiva relatar a construção de um caderno de atividades para o ensino de trigonometria enfocando a fusão possível entre a abordagem histórica e o ensino de matemática.
Severino Carlos Gomes
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Grupo M: a comunicação em materiais escritos e manuais [PDF]

open access: yes, 2010
A comunicação matemática está consignada nos programas de Matemática do ensino básico e secundário, tanto a nível dos objectivos gerais de ensino como dos processos matemáticos transversais.
Moreira, Darlinda, Pires, Manuel Vara
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Concepções sistêmicas na educação ambiental: uma experiência com alunos do ensino fundamental

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011
A complexidade inerente às temáticas contemporâneas tem demandado a realização de abordagens que possam contemplar as múltiplas e inter-relacionadas questões que emergem na sociedade, sendo o objetivo deste estudo a identificação das possíveis ...
Christiane Marques Palácios   +2 more
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Comunicação nas práticas letivas dos professores de Matemática [PDF]

open access: yes, 2014
Este capítulo tem como objetivo discutir o papel da comunicação nas práticas letivas dos professores, no contexto do ensino exploratório de Matemática.
Ferreira, Rosa Antónia Tomás   +3 more
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Análise de Situações de Estudo desenvolvidas por licenciandos de Química em um programa de formação docente

open access: yesIndagatio Didactica, 2019
Neste artigo apresentamos e discutimos Situações de Estudo (SE) elaboradas e desenvolvidas por licenciandos de Química, de uma universidade do sul do Brasil, participantes de um programa nacional de formação docente.
Sandro Lucas Reis Costa   +1 more
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Ensino e aprendizagem da matemática no ensino médio: significado da contextualizaçâo de conhecimento mátemático [PDF]

open access: yes, 2013
Destacam-se, neste artigo, resultados parciais de um trabalho que se constitui em uma investigação sobre o significado da contextualização do âmbito da Matemática, do seu ensino e aprendizagem, considerando o currículo de Matemática no Ensino Médio ...
da Silva, Luciene, Kaiber, Carmen
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Revisão acerca dos temas alfabetização científica e ensino por investigação

open access: yesEduca, 2018
This study aimed to understand how science teachers have approached the processes of scientific literacy and / or research teaching? In order to do so, we analyzed the works of Oliveira and Molina (2016) that recovered studies focused on teaching by ...
Wagner José dos Santos   +1 more
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Investigar em educação matemática : diálogos e conjunções numa perspetiva interdisciplinar [PDF]

open access: yes, 2015
Este livro reúne um conjunto de textos acerca de temáticas ligadas à Matemática e ao Ensino, numa perspetiva interdisciplinar, abrangendo áreas como a Informática, a Estatística, a Astronomia, a Psicologia e as Ciências da Educação.
Dias, Margarida Jesus Silva Raposo   +2 more
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