Análise Ontossemiótica de processos de instrução matemática - um exemplo no Ensino Básico [PDF]
, 2015 A descrição e a análise do tipo de conhecimento matemático presente num processo de estudo e das suas formas de exploração em aula constitui uma ferramenta indispensável a uma reflexão criteriosa sobre práticas educativas.
Fernández Blanco, Teresa +2 more
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Alexandria, 2011 Tomando a avaliação como prática de investigação, este artigo1 apresenta uma análise da produção escrita de alunos do Bacharelado e da Licenciatura em Matemática de uma universidade pública, em questões discursivas consideradas não-rotineiras nas aulas ...
Vanessa Lucena Camargo de Almeida +1 more
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Teoria e prática: uma sugestão utilizando modelagem matemática [PDF]
, 2016 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Ciências da Vida e da Natureza da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Ensino de Ciências e ...
Paiva, Adrieli Vanessa Minuceli de
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Investigar em educação matemática : diálogos e conjunções numa perspetiva interdisciplinar [PDF]
, 2015 Este livro reúne um conjunto de textos acerca de temáticas ligadas à Matemática e ao Ensino, numa perspetiva interdisciplinar, abrangendo áreas como a Informática, a Estatística, a Astronomia, a Psicologia e as Ciências da Educação.
Dias, Margarida Jesus Silva Raposo +2 more
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Ensino e aprendizagem de Física a estudantes com deficiência visual: Desafios e Perspectivas
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011 Neste artigo discutimos os desafios e as perspectivas dos professores no processo de ensino-aprendizagem de Física a estudantes cegos. Utilizamos o método de história oral em sua vertente temática, entrevistando alunos cegos e professores que lecionam ...
Adriana Gomes Dickman +1 more
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Questionário de Atitudes Face à Matemática (QAFM) – Desenvolvimento, Construção e Estudo Psicométrico com Crianças e Jovens do 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico Português [PDF]
, 2012 A matemática é considerada uma das disciplinas fundamentais do currículo escolar. Contudo, é assombrada pelo elevado insucesso dos alunos nos diferentes anos de escolaridade.
Candeias, Adelinda, Silva, Soraia
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A modelagem mateática e suas possibilidades para a açâo pedagógica do programa etnomatemática [PDF]
, 2013 Neste artigo, o autor procura discutir as perspectivas sobre a possibilidade da utilização da modelagem matemática como uma ação pedagógica para o ensino e aprendizagem da matemática.
Orey, Daniel
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O uso de diferentes estratégias no ensino de artrópodes: relato de uma experiência
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2012 Este artigo pretende oportunizar reflexões, decorrentes de uma experiência, sobre aprendizagem relacionada ao uso de aulas práticas em laboratório com uso de chaves dicotômicas e saídas de campo como estratégias de ensino no ensino médio nas aulas de ...
Vanessa Martini da Silva +2 more
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Categorizando as tendêcias das pesquisas em história da matemática do programa de pós.graduaçâo em ensino de ciências naturais e matemática da ufrn [PDF]
, 2013 Este texto visa analisar e discutir as tendências das pesquisas em História da Matemática desenvolvidas junto ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática - PPGECNM/UFRN, tomando como base as dissertações defendidas no período
Azevedo, Davidson +2 more
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Experiências em geometria no laboratório de ensino [PDF]
, 2007 O Departamento de Matemática da Universidade de Brasília vem desenvolvendo ações significativas na formação de professores nos diversos níveis, tais como PRÓ-CIÊNCIAS 2000 (financiado pela CAPES / FAPDF), DESENVOLVIMENTO E MODERNIZAÇÃO DO ENSINO EM ...
Redolfi, Ana Maria +2 more
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