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Professores de Matemática estão preparados para o ensino de Estatística e Probabilidade?
Há um crescente reconhecimento da importância da alfabetização estatística em nossas vidas diárias. Nos Ensinos Fundamental e Médio, o professor de Matemática é o responsável pelo ensino de Estatística.
Fernando Frei +2 more
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Neste artigo apresentamos e discutimos Situações de Estudo (SE) elaboradas e desenvolvidas por licenciandos de Química, de uma universidade do sul do Brasil, participantes de um programa nacional de formação docente.
Sandro Lucas Reis Costa +1 more
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A Matemática nos primórdios da Escola de Minas de Ouro Preto: uma visão geral
O processo de estabelecimento de uma comunidade matemática nacional tem sido um relevante problema dentro da historiografia da Matemática. Em particular, pesquisas têm apresentado um panorama acerca do surgimento e formação de uma comunidade matemática ...
Vinicius Mendes Couto Pereira
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Concepções sistêmicas na educação ambiental: uma experiência com alunos do ensino fundamental
A complexidade inerente às temáticas contemporâneas tem demandado a realização de abordagens que possam contemplar as múltiplas e inter-relacionadas questões que emergem na sociedade, sendo o objetivo deste estudo a identificação das possíveis ...
Christiane Marques Palácios +2 more
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ENSINO DE TRIGONOMETRIA NUMA ABORDAGEM HISTÓRICA – UM PRODUTO EDUCACIONAL
Esse trabalho objetiva relatar a construção de um caderno de atividades para o ensino de trigonometria enfocando a fusão possível entre a abordagem histórica e o ensino de matemática.
Severino Carlos Gomes
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HISTÓRIA EM QUADRINHOS NAS PESQUISAS SOBRE HISTÓRIA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA (1990-2018)
Este artigo objetiva identificar e descrever pesquisas sobre História para o Ensino de Matemática, que aliam História da Matemática à história em quadrinhos, por meio de estratégias de criação de propostas didáticas que se conectam ao conhecimento ...
Benjamim Cardoso da Silva Neto +2 more
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Tomando a avaliação como prática de investigação, este artigo1 apresenta uma análise da produção escrita de alunos do Bacharelado e da Licenciatura em Matemática de uma universidade pública, em questões discursivas consideradas não-rotineiras nas aulas ...
Vanessa Lucena Camargo de Almeida +1 more
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Trajetória e perspectivas para o ensino de Matemática nos anos iniciais
RESUMO O atual contexto de políticas públicas tem gerado tensões e inseguranças ante as prescrições que chegam até as escolas e seus professores. Se, por um lado, as pesquisas apontam para a necessidade de protagonismo dos professores, por outro, a ...
C. Passos, A. Nacarato
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Ensino de Matemática e Covid-19: práticas docentes durante o ensino remoto
A crise sanitaria causada pela COVID-19 exigiu medidas de distanciamento social, ampliando o uso da tecnologia digital nos diversos setores. Na educacao, esta se tornou uma ferramenta essencial no ensino.
Leonardo Alves Ferreira +3 more
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O Ensino de Matemática via Resolução de Problemas na Formação Inicial de Professores
Esta pesquisa teve como objetivo identificar a compreensao de licenciandos sobre o ensino de Matematica via resolucao de problemas. Os sujeitos foram 18 estudantes do quarto ano, inseridos no contexto de uma disciplina do curso em que se tratou, em oito ...
L. Mendes, Marcelo Carlos de Proença
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