Resolução de problemas: possibilidades de criação de um ambiente propício ao ensino e aprendizagem da matemática [PDF]
, 2013 Este trabalho teve por objetivos: propiciar que o futuro professor tivesse experiências de ensino com resolução de problemas; verificar se esta metodologia torna a aprendizagem da Matemática mais significativa para os alunos; contribuir para a formação ...
Araujoi, Elizabeth, Moura, Nária
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Uso de modelo didático como ferramenta de ensino em citologia
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2018 O ensino de Citologia tem sua importância reconhecida por ser um tema fundamental para o entendimento de toda a Biologia. Entretanto são notórios os problemas no processo de ensino e aprendizagem to tema célula.
João Pedro Rodrigues França +1 more
doaj +1 more source
Integração do TPACK no processo de ensino/aprendizagem da matemática [PDF]
, 2014 Ser professor de Matemática não é uma tarefa fácil, surgindo ainda a necessidade de integração da tecnologia na sala de aula através dos programas oficiais de Matemática, levantando-se as seguintes questões: O que será que o professor de Matemática ...
Coutinho, Clara Pereira +1 more
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Do conhecimento do conteúdo ao conhecimento matemático para o ensino: contributos de uma prática docente compartilhada na formação de professores de matemática [PDF]
, 2017 A formação oferecida nos cursos brasileiros de Licenciatura em Matemática costuma privilegiar a aquisição de conhecimentos específicos referentes a conteúdos voltados essencialmente à Matemática Acadêmica que, em geral, se distanciam da Matemática ...
Amaral, Aruana do +3 more
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Omar Catunda e os debates sobre o ensino secundário de matemática na década de 1940 [PDF]
, 2008 Apresentamos, neste artigo, um estudo sobre as concepções do professor Omar Catunda (1906-1986) sobre o ensino de matemática, apresentando sua trajetória profissional e os debates sobre o ensino secundário ocorridos na década de 1940.
Duarte, Aparecida Rodrigues Silva
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A metodologia de ensino-aprendizagem de matemática através da resoluçâo de problemas: perspectivas à formaçao docente no contexto da sala de aula [PDF]
, 2013 A aprendizagem matemática não ocorre simplesmente pela transmissão de saberes do professor para o aluno, uma vez que é possível aprender matemática com tarefas que incentivem a construção do conhecimento que poderá favorecer o prazer pela descoberta ...
Barros, Célia
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Uma oportunidade de mudança na matemática do ensino básico [PDF]
, 2010 Apresentamos, numa primeira parte, as ideias fundamentais do novo Programa de Matemática do Ensino Básico, dando especial atenção às finalidades e objectivos gerais, bem como às capacidades transversais propostas – resolução de problemas, raciocínio ...
Ponte, João Pedro da, Sousa, Hélia
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Estilos de aprendizagem de futuros professores e estratégias de ensino da matemática no 1.º ciclo do ensino básico [PDF]
, 2011 Considerando que as estratégias de ensino utilizadas pelos professores para ensinarem Matemática influenciam a aprendizagem dos alunos e que os estilos de aprendizagem podem interferir na definição das estratégias de cada professor, nesta reflexão ...
Barros, Daniela +2 more
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La revista educação atualizada y las matemáticas modernas en la escuela primaria [PDF]
, 2012 Os periódicos pedagógicos têm-se revelado como fontes de fundamental importância para a História da Educação. Assim sendo, buscou-se, neste estudo, analisar artigos da Revista Educação Atualizada, publicados em 1969, ano de emergência do Movimento da ...
Borges, Rosimeire Aparecida Soares +1 more
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O processo de demonstrar na aula de matemática : um olhar sobre a comunicação emergente [PDF]
, 2010 Apresentação da conferência plenária O processo de demonstrar na aula de matemática: Um olhar sobre a comunicação emergente no “Encontro de Investigação em Educação Matemática 2010 Comunicação no Ensino e na Aprendizagem da Matemática” promovido pela ...
Rodrigues, Margarida
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