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As atividades experimentais no ensino de matemática
Rematec, 2020 Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa sobre o ensino de matemática por meio de atividades tendo como base a Teoria da Atividade que objetivou distinguir as atividades utilizadas no ensino de matemática no Brasil. Os resultados indicam que
Pedro Franco de Sá
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O uso de diferentes estratégias no ensino de artrópodes: relato de uma experiência
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2012 Este artigo pretende oportunizar reflexões, decorrentes de uma experiência, sobre aprendizagem relacionada ao uso de aulas práticas em laboratório com uso de chaves dicotômicas e saídas de campo como estratégias de ensino no ensino médio nas aulas de ...
Vanessa Martini da Silva +2 more
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Ensino de Matemática, Surdez, Bilinguismo e Inclusão
Boletim GEPEM, 2020 O ensino de matematica para alunos surdos tem sido cada vez mais uma fonte de estudos e pesquisas no cenario da educacao matematica mundial. Independente de se dar em ambientes inclusivos ou bilingues, em classes especiais, os desafios encontrados por ...
Edson Akira Yahata, G. M. F. Pinto
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Ensino e aprendizagem de Física a estudantes com deficiência visual: Desafios e Perspectivas
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011 Neste artigo discutimos os desafios e as perspectivas dos professores no processo de ensino-aprendizagem de Física a estudantes cegos. Utilizamos o método de história oral em sua vertente temática, entrevistando alunos cegos e professores que lecionam ...
Adriana Gomes Dickman +1 more
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EM TEIA. Revista de educação matemática e tecnológica iberoamericana, 2020 O presente artigo consiste em uma pesquisa bibliográfica, na qual se analisou quais aspectos têm sido destacados em investigações brasileiras acerca do ensino de Matemática para estudantes com Deficiência Intelectual (DI).
Neusa Eliana Wollmann Tabaka +2 more
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Memes com viés matemático e suas potencialidades para o ensino de Matemática
, 2020 Apresentamos aqui a experiência da utilização de memes como tema central em uma sequência de aulas de matemática. A investigação tem como objetivo identificar potencialidades dos memes com viés matemático, que circulam nas redes sociais, enquanto recurso
Claudio da Rocha Brito +2 more
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, 2020 A Matematica e essencial para o desenvolvimento basico e para formacao de individuos, portanto, cabe uma preocupacao especifica quanto ao seu ensino a deficientes visuais.
Francisco Cleiton Soares Barbosa +3 more
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Ensino & Multidisciplinaridade, 2021 O presente estudo aborda o problema da construção dos conceitos de área e de função. Foram promovidos processos de interação entre os indivíduos da pesquisa e uma aplicação construída com o software GeoGebra.
Antonio José da Silva
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Usando as tecnologias da informação no ensino de Física: o blog da Lua
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2016 Os recursos tecnológicos dos quais dispomos em nosso dia a dia exigem que repensemos nossas atuações enquanto professores e trabalhemos no sentido de fazer bom uso desses recursos em nossas atividades profissionais, isto é, na docência.
Antonio Augusto Soares +3 more
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Educadores matemáticos brasileiros e as configurações informais de aprendizagem
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2016 Esta pesquisa apresenta um estudo sobre configurações informais de aprendizagem tendo como base os artigos publicados nos anais do Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM), nos anos de 2001, 2004, 2007 e 2010. A principal questão que orientou esta
Marinez Meneghello Passos +3 more
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