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Ecologia de Aprendizagem para o Ensino de Probabilidade nos Anos Finais do Ensino Fundamental

open access: yesAbakós, 2021
Este texto apresenta um recorte de uma pesquisa que objetiva desenvolver, aplicar e analisar uma sequência de atividades caracterizada como ecologia de aprendizagem orientada para o Ensino e Aprendizagem de Probabilidade nos anos finais do Ensino Fundamental.
Indaclécio Paulo dos Santos   +1 more
openaire   +1 more source

As dificuldades dos professores de Estatística na utilização de tecnologias midiaticas

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2018
O ensino de Estatística e Probabilidade tem preocupado professores de Matemática, pois, embora tenha uma formação acadêmica nesta área, ela é reduzida e focada nos conteúdos descritivos.
Leonardo Sturion   +3 more
doaj   +1 more source

Probabilidade em livros didáticos de matemática dos anos finais

open access: yesZetetiké, 2020
No presente artigo, a partir da análise das coleções de livros didáticos de Matemática aprovadas pelo PNLD 2017, volta-se o olhar para a distribuição das atividades que trabalham com a Probabilidade nas diferentes coleções e em seus volumes, bem como ...
Ewellen Tenorio de Lima
doaj   +1 more source

Um estudo sobre os conhecimentos necessários ao professor para ensinar noções concernentes à probabilidade nos anos iniciais [PDF]

open access: yes, 2015
A finalidade deste trabalho, desenvolvido no âmbito do Observatório da Educação (Capes) com 27 professores, é discutir sobre os conhecimentos necessários ao professor para ensinar probabilidade nos anos iniciais.
Campos, Tânia   +2 more
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O acaso, a incerteza e a difícil ruptura com o determinismo na matemática dos anos iniciais

open access: yesEducação em Análise, 2020
Este texto tem como objetivo apresentar resultados de estudo teórico sobre as justificativas, objetivos e finalidades da inclusão de noções de probabilidade e estatística nos currículos escolares desde os Anos Iniciais, escritas em proposições ...
José Maria Soares Rodrigues   +1 more
doaj   +1 more source

O ensino de probabilidade a partir da geometria para alunos do ensino médio: o jogo da roleta [PDF]

open access: yes, 2013
A partir da utilização de conceitos da geometria e da ludicidade do jogo da roleta, foi desenvolvida uma sequência didática pensando em possibilitar aos alunos do Ensino Médio uma melhor apreensão dos conceitos básicos da probabilidade. A opção pelo uso
Fernandes, José António   +3 more
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Influência do ensino nos raciocínios de alunos do 12º Ano em probabilidade condicionada [PDF]

open access: yes, 2010
No presente texto relatam-se alguns resultados de um estudo realizado sobre as respostas e os raciocínios apresentados por alunos do 12º ano em situações de probabilidade condicionada, bem como a influência do ensino regular do conceito de ...
Fernandes, José António   +1 more
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Argumentação em aulas de Probabilidade no Ensino Fundamental: uma proposta utilizando o Peer Instruction (Instrução por Pares)

open access: yesRevista Baiana de Educação Matemática, 2022
O presente trabalho tem como objetivo principal analisar como a proposta do Peer Instruction (Instrução por Pares) pode contribuir para desenvolver a argumentação em aulas de Probabilidade do 5º ano do Ensino Fundamental.
Ewellyn Amâncio Araújo Barbosa   +2 more
doaj  

Uma análise sobre as atividades de Probabilidade propostas em livros didáticos de Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2018
Esta pesquisa teve por objetivo analisar como o tema ‘probabilidade’ tem sido abordado em coleções didáticas brasileiras aprovadas no Programa Nacional do Livro Didático de 2014 (PNLD 2014) e que haviam sido mais adotadas no PNLD 2011.
Elisabeth Soares, Celi Espasandin Lopes
doaj   +1 more source

Jogo com dados e a compreensão dos conhecimentos de professores de matemática em formação inicial sobre probabilidade [PDF]

open access: yes, 2016
O propósito deste trabalho é discutir os conhecimentos necessários ao professor para o ensino de Probabilidade na escola básica por meio de uma atividade de jogos com dados.
Felisberto, José, Macedo, Robson
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