Conexões, 2015 O objetivo desse relato de experiência é refletir sobre as vivências de uma aluna no estágio docência em Educação Física. O estágio foi realizado com crianças de uma turma de 2º ano do ensino fundamental de uma escola pública do Sul do Brasil.
Mariele Santayana de Souza
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A problematização das atividades experimentais no desenvolvimento profissional e na docência dos formadores de professores de química [PDF]
, 2012 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2009Este trabalho busca contribuir na sinalização de possibilidades metodológicas para abordar a experimentação como
Gonçalves, Fábio Peres
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Programa de formação dos professores (de ensino básico, técnico e tecnológico): um estudo a partir das vozes dos educadores do IF catarinense - Campus Rio do Sul [PDF]
, 2014 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014.A presente pesquisa de Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE, inserido na linha
Brandt, Andressa Graziele
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Cena, 2022 Este artigo propõe problematizar a formação e o exercício da docência no curso de Dança-Licenciatura de uma instituição pública federal a partir da experiência de estágio em formato remoto.
Bruno Blois Nunes, Andrisa Kemel Zanella
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Estágio em licenciatura: uma análise com a contribuição da categoria “experiência” de Thompson [PDF]
, 2013 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.O presente artigo procura realizar uma análise da atividade teórico-prática que desenvolvemos no estágio supervisionado em ...
Santos, João Gabriel
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O estágio de docência na formação de professores universitários: desafios e possibilidades
ReuninaEste artigo analisa os desafios e as possibilidades do estágio de docência na formação de professores universitários. Por meio de uma revisão sistemática com base no método Methodi Ordinatio, foram selecionados 10 artigos de maior relevância em bases ...
Simone Mangoni +1 more
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Vestígios CTS no discurso dos licenciandos em Ciências na UFSC [PDF]
, 2009 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2009A presente pesquisa configura-se como um estudo sobre a forma como alguns estagiários da Licenciatura em ...
Schmall, Alice Vianna
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Revista de Iniciação à DocênciaA formação de professores de Química com base na reflexividade de práticas docentes, requer condições propícias à docência. O objetivo deste artigo é analisar práticas reflexivas de três licenciandas em Química, realizadas no estágio no ensino ...
Ana Thaís Pereira da Silva +3 more
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Configuração do processo avaliativo no ensino teórico-prático do curso de enfermagem [PDF]
, 2004 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoA presente dissertação origina-se de pesquisa desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSC, no ...
Silva, Rosilda Veríssimo
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A docência universitária em biologia e suas relações com a realidade das metrópoles amazônicas [PDF]
, 2012 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaO estudo busca investigar a constituição de professores universitários para o exercício da atividade docente em Microbiologia e ...
Oda, Welton Yudi
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