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Ensino jurídico: da reprodução à arte cátedra

Revista Espaço Acadêmico, 2016
A Universidade, no sentido principiológico de sua formação, é a instituição que a sociedade constitui para ver a si mesma. Dentro da perspectiva de uma lógica de Universidade com essa forma tradicional, os cursos que fazem o corpo institucional ...
João Carlos da Cunha Moura
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A RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO PRÉ‐ESCOLAR NAS OPÇÕES DE POLÍTICA EDUCATIVA DO ESTADO DE CABO VERDE [PDF]

, 2015
O presente texto analisa a importância da educação pré‐escolar à luz das opções e práxis de política educativa e apresenta, em linhas gerais, propostas de aprimoramento deste subsistema.
Varela, Bartolomeu L.
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ANÁLISE CRÍTICA SOBRE O ENSINO JURÍDICO NO BRASIL

Revista de Ciências Jurídicas e Sociais da UNIPAR
O presente artigo tem por objetivo promover uma análise crítica sobre o modelo de ensino jurídico vigente nas instituições brasileiras de ensino superior, bem como verificar o papel do docente no processo de ensino-aprendizagem.
Rosiane Sasso Rissi
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A Contribuição da História Crítica para a Crítica do Direito: uma Visão do Bacharelismo Clássico e do Ensino Jurídico Brasileiro

Prim@ Facie, 2019
O domínio de uma técnica jurídica tem, cada vez mais, colocado as disciplinas dogmáticas em destaque nas grades curriculares dos cursos de Direito. Há uma perda da razão enquanto atividade de pensar de forma crítica os problemas jurídicos, pela falta de ...
Fernando de Brito Alves, Vinícius Alves Scherch   +1 more
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Some advances in legal practical reason: for a progressive dialogue with contemporary hermeneutics [PDF]

, 2012
This paper intends to critically discuss some points of the contemporary thesis concerning constitutional hermeneutics and methodology of law. Once identified some authors and the lines of argumentation affiliated grosso modo to the linguistic turn and ...
Siqueira Pontes, José Antonio
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A investigação ao serviço das práticas como componente central no processo de aprendizagem profissional [PDF]

, 2016
O processo de Bolonha introduziu alterações no processo de formação de professores em Portugal, obrigando a uma reorganização dos seus planos de estudos. A formação ocorre obrigatoriamente em dois ciclos de estudos: licenciatura e mestrado.
Paniago, Rosenilde, Sarmento, Teresa
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POR UM METADOGMATISMO NO ENSINO JURÍDICO: O PENSAMENTO JURÍDICO CRÍTICO COMO CORTE EPISTEMOLÓGICO

Revista Eletrônica do Curso de Direito da UFSM, 2013
O presente trabalho analisa a crise do ensino jurídico atual com base no pressuposto de que o homem deve reivindicar o máximo de liberdade possível para si.
Guilherme Cavicchioli Uchimura
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O lugar da investigação na formação de professores [PDF]

, 2009
A formação de educadores e professores surge como um vector estratégico indispensável para operar mudanças de diversa natureza no domínio da educação e, por extensão, no domínio das concepções de profissão e de profissionalismo docente.
Pereira, Cristina
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A promoção/progressão em 2008 de Assistente do 1º triénio a Assistente do 2º triénio (ECPDESP) e a aplicabilidade ou não das Leis nºs 43/2005, de 29.08 e 53-C/2006, de 29.12 [PDF]

, 2013
Trabalho de natureza profissional para a atribuição do Título de Especialista do Instituto Politécnico do Porto, na área de Direito, defendido a 11-01-2013.O Estatuto da Carreira do Pessoal Docente do Ensino Superior Politécnico, aprovado pelo
Henriques, José Martins dos Anjos
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O ENSINO JURÍDICO EM ROMA

Revista da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Minas Gerais, 2014
Conferência pronunciada nos Cursos de Pós-Graduação da Faculdade de Direito da UFMG por ocasião do regresso da autora após a sua permanência de estudos e pesquisas na Itália.
Alice Monteiro de Barros
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