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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO REMOTO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA PANDEMIA

open access: yesEducação em Foco, 2022
A pandemia da Síndrome Respiratória Aguda (SARS-CoV-2) trouxe profundas alterações nos processos educativos em todo o mundo, com a adoção de sistemas híbridos de aprendizagem e de ferramentas de ensino remoto por cursos presenciais tradicionais.
Douglas Sathler   +2 more
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Formação docente e interdisciplinaridade em tempos de pandemia Covid-19

open access: yesDialogia, 2021
O atual cenário de Pandemia de Covid-19 exigiu reorganizações imediatas do trabalho docente para adaptá-lo ao ensino remoto emergencial. Na especificidade da docência, na universidade pública, surgem novas formas de trabalho com ferramentas digitais e ...
Solange Martins Oliveira Magalhães   +2 more
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Demonstração dos resultados dos projetos ALFA LEAL e RexNet [PDF]

open access: yes, 2010
O presente artigo descreve o âmbito, objetivos, atividades e resultados obtidos nos projetos LEAL e RexNet, fi nanciados pelo programa América Latina – Formação Acadêmica (ALFA), da Comissão Européia (CE).
Alves, Gustavo R., Florenza, Joaquin R.
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Ensino remoto emergencial na pandemia: avanço ou retrocesso?

open access: yesEmRede - Revista de Educação a Distância, 2023
Este estudo tinha como objetivo compreender como foi a experiência de professores da educação básica com o ensino remoto emergencial na pandemia. Trata-se de uma pesquisa descritiva, realizada por meio de grupos focais, com oito professores do Estado do ...
L. Silva   +3 more
semanticscholar   +1 more source

ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO REMOTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

open access: yesRevista Nova Paideia, 2022
O presente trabalho compreende o relato de experiência da prática docente acerca do processo de alfabetização, durante o ensino remoto. As experiências foram vivenciadas no âmbito de uma turma do 3º ano do ensino fundamental de escola pública da Região ...
Laurena Brandão de Oliveira e Araújo
doaj   +1 more source

DO ENSINO PRESENCIAL AO ENSINO REMOTO

open access: yesFólio, 2022
Neste artigo, refletimos sobre a construção do ethos discente na relação do aluno no processo de ensino-aprendizagem, durante a pandemia, em aulas remotas síncronas e em aulas presenciais, numa escola de educação básica na capital paulista. Com esse intuito, apresentamos o conceito de discurso, ethos discursivo, cenografia, a partir da teoria de ...
Sandro Luis Silva   +1 more
openaire   +1 more source

Reengenharia de sistemas de informação académicos [PDF]

open access: yes, 2006
No mundo académico, a necessidade de investigação e a consequente demanda de meios eficazes, equipamentos adequados e espaço físico reservado e apropriado, entrou numa nova era devido essencialmente ao crescimento exponencial da Internet e serviços ...
Deusdado, Sérgio   +2 more
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Educação inclusiva e tecnologias educacionais: mediação e promoção da aprendizagem no ensino remoto

open access: yesPráxis Educacional, 2023
A realidade, atualmente vivenciada na educação, tem possibilitado inúmeras reflexões sobre o fazer pedagógico, intermediado pelas várias redes e vias de acesso à comunicação e  informação.
Fabíola Cadete Silva   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Professores/as que ensinam Matemática e o trabalho docente remoto: a experiência do presente e o olhar para o futuro

open access: yesEducação Matemática Debate, 2022
Investigamos o que representa/significa o ensino remoto para os/as professores/as que ensinam Matemática no Distrito Federal (DF). O estudo qualitativo, de cunho exploratório, teve como participantes 42 professores/as que atuam em escolas públicas do DF.
Cristina de Jesus Teixeira   +3 more
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“Não consigo acompanhar as aulas”

open access: yesRevista Thema, 2021
O presente artigo tem como propósito promover reflexão e debate acerca das aulas remotas desenvolvidas pelos professores vinculados à Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais frente à pandemia do novo coronavírus, responsável pelo surgimento da ...
Patricia de Oliveira Branquinho Silva   +2 more
doaj   +1 more source

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