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Acessibilidade no Ensino Remoto
Acessibilidade no Ensino Remoto: recomendações para a inclusão de estudantes com deficiência visual.
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Estratégias pedagógicas no ensino remoto
Durante a pandemia da COVID-19, modelos remotos de ensino foram discutimos as estratégias utilizadas em uma disciplina de cunho prático para o modelo remoto, devido a pandemia da COVID-19. Os participantes da pesquisa formam 36 acadêmicos do curso de Bacharelado em Esportes em uma universidade pública.
Lionela da Silva Corrêa +2 more
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PANDEMIA DO COVID-19 E O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: MUDANÇAS NA PRÁXIS DOCENTE
A pandemia da COVID-19 fez com que instituicoes de ensino do mundo inteiro adotassem o ensino remoto emergencial para dar continuidade ao ano letivo. Assim, os professores se reinventam todos os dias para dar continuidade as atividades pedagogicas.
C. Rondini +2 more
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Neste artigo, refletimos sobre a prática pedagógica, associando-a aos aspectos e contextos surgidos com a implementação do ensino remoto emergencial.
Josué Antunes de Macêdo +1 more
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Devido às restrições impostas durante a pandemia pelo novo Coronavírus, alfabetizar e letrar de maneira remota têm sido o desafio de professores alfabetizadores, alunos e familiares. Neste estudo, contextualizou-se o cenário da alfabetização e do ensino remoto nas escolas municipais da cidade de São Paulo após a distribuição gratuita de “tablets” com ...
Vanessa Cristina Santos Araujo Nishimori +1 more
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Objetivou-se compreender a avaliação, na perspectiva dos gestores de escolas públicas, acerca das principais querelas do ensino remoto emergencial sobre o processo ensino-aprendizagem com a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia da Covid-19 ...
Lia Machado Fiuza Fialho +3 more
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O ENSINO REMOTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
O artigo ora apresentado tem por finalidade explicitar a pesquisa documental realizada via o portal digital Scielo (Biblioteca Eletrônica Científica Online), relacionada ao estado da arte com foco no ensino remoto na educação básica.
Nájela Tavares Ujiie, Silvia Ferro
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Experiências no ensino remoto emergencial
O Ensino Remoto Emergencial (ERE) tem sido a alternativa para muitas universidades públicas federais, desde as orientações normativas do Ministério da Educação (MEC), diante da rápida infecção pelo novo Coronavírus (COVID-19). Assim, nossa proposta, neste artigo, é apresentar, por meio de uma reflexão crítica, considerações sobre a aplicação e o uso de
Lucas Rodrigues Lopes +1 more
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Remote teaching during the COVID-19 pandemic: repercussions from professors' perspective. [PDF]
Winters JRDF +5 more
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Project-based learning in remote teaching for undergraduate nursing students. [PDF]
Pascon DM +3 more
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