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Musicoterapia no ensino remoto

Brazilian Journal of Music Therapy, 2022
A pandemia COVID-19 ocasionou mudanças nas relações de ensinar e aprender. Professores e estudantes, afetados pelo distanciamento social, passaram a utilizar recursos digitais tecnológicos para as aulas não presenciais. Este artigo apresenta a jornada de oito estudantes e uma professora ao desenvolver a disciplina Musicoterapia Social, nesse contexto ...
Rosemyriam Cunha, Cynara Molina de Freitas, Felipe De P. Silva, Fernanda Perla R. A.Aragão, Fernando Toshikazu Senda, Henryque De M. Cunha, Júlia A. Ramos, Maico A. Lourenção, Stefanie M. Reis   +8 more
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Os memes e a polêmica velada sobre o ensino remoto emergencial

Texto Livre, 2023
Resumo O objetivo deste artigo é analisar a polêmica velada veiculada por memes sobre o ensino remoto emergencial, vivenciado durante a pandemia de COVID-19 no Brasil.
Rafael Lira Gomes Bastos
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Experiência, inclusão escolar e pandemia: desafiando os limites da aprendizagem a partir da experiência dos alunos em tempos de ensino remoto e híbrido

Cuadernos de Educación y Desarrollo
O presente estudo propõe uma análise conduzida em duas instituições de ensino público localizadas no Estado do Ceará, englobando estudantes de diferentes séries do ensino médio.
Antônio Nacílio Sousa dos Santos, Ítalo Rodrigo Paulino de Arruda, Luiz Felipe Araújo Azevedo, Carlos Augusto Pinheiro de Sousa, Danilo de Sousa Cezário, Carlos Rigor Neves, Emerson Rodrigues Lima, Tatiani Cristina de Santana Melo, Ismael de Alencar Pessoa, R. A. D. Silva   +9 more
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Ensino remoto emergencial na Medicina: aspectos positivos e negativos no ensino e na aprendizagem em tempos de pandemia

Revista Brasileira de Educação Médica, 2023
Resumo: Introdução: O ensino remoto surgiu como ferramenta emergencial no processo de educação superior durante a pandemia da Covid-19. Nesse cenário, amplia-se a possibilidade de ensinar e aprender por meio das tecnologias da informação e comunicação ...
Joao Lucas de Paiva Paulino, M. Freire, L. H. Ribeiro, E. G. C. D. Nascimento, Andrea Taborda Ribas da Cunha, Thales Allyrio Araújo de Medeiros Fernandes   +5 more
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UMA EXPERIÊNCIA COM O GÊNERO DOCUMENTÁRIO NO ENSINO REMOTO

Revista Nova Paideia, 2022
A experiência com o gênero documentário no ensino remoto se deu em virtude da 7ª Olimpíada de Língua Portuguesa com turmas do 2º ano do ensino médio da Escola Cidadã Integral Adauto Cabral de Vasconcelos, localizada na cidade de Riachão do Bacamarte ...
Francy Izabelly Oliveira Macedo
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Covid-19, fechamento de escolas e ensino remoto: o tempo de resposta dos sistemas de ensino brasileiros

Íconos - Revista de Ciencias Sociales, 2023
O distanciamento físico implementado para evitar a propagação do Covid-19 levou à suspensão das aulas presenciais, ou seja, ao fechamento das escolas.
Roberta dos Reis Neuhold, M. R. O. Pozzer   +1 more
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Principais dificuldades do ensino remoto e uso de tecnologias no ensino-aprendizagem de estudantes de Educação Física durante a pandemia da COVID-19

Educación Física y Ciencia, 2021
O objetivo desta pesquisa foi o de identificar e discutir as principais dificuldades do ensino remoto e uso de tecnologias, em face à pandemia da COVID-19, no ensino-aprendizagem do curso superior de Educação Física através de críticas apontadas por ...
Juliana Daniele de Araújo Silva, Júlia Carolina Lopes Silva, Diógenes Cândido Mendes Maranhão, Tereza Luiza de França   +3 more
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EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL EM CASA: A EXPERIÊNCIA DO ENSINO REMOTO NA ESCOLA PÚBLICA EM MUNICÍPIO PARAIBANO

Revista Ciência Plural, 2023
Introdução: Às medidas de segurança da COVID-19 direcionaram a adoção do modelo remoto de ensino, inclusive para ações de extensão universitária realizadas no ambiente escolar.
Larissa Ferreira Tavares Nonato, Jhulia Evilys Dias da Silva, Raymme Ramos de Araújo, Maria das Graças Diniz Alves, José Douglas Bernardino Domingos, Guilherme Silva Freire de Souza, Poliana de Araújo Palmeira, Ana Beatriz Macêdo Venâncio dos Santos   +7 more
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Uma investigação sobre percepções de professores que ensinam Matemática em relação às práticas avaliativas durante o ensino remoto emergencial

Revista de Educação Matemática, 2022
Este artigo é parte de uma pesquisa mais ampla que teve como objetivo identificar aspectos das práticas de ensino de professores que lecionaram Matemática durante certo período da pandemia da Covid-19.
João Carlos Caldato, Erilúcia Souza da Silva, Maria Helena Monteiro Mendes Baccar, Mário Keniichi Gushima Moura   +3 more
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Geografia e ensino remoto

Cadernos de Estágio, 2021
FALTA INSERIR ...
Allamo Farias de Oliveira, Fábio Gomes dos Santos, Luiz Olímpio Cavalcanti, Thiago Augusto Queiroz, Katarina Aluide Praxedes   +4 more
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