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(RE)construindo Biologia: estágio supervisionado em regência no ensino remoto emergencial durante pandemia de covid-19 no Brasil

open access: yesRevista de Iniciação à Docência, 2021
O presente estudo tem como objetivo investigar quais são as dificuldades que professores e estudantes da disciplina de Biologia têm enfrentado durante a pandemia de COVID-19, no contexto de Ensino Remoto Emergencial de uma escola pública do estado de ...
Jamerson Santos Bandeira   +1 more
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estágio docente no Ensino Remoto Emergencial (ERE)

open access: yesDebates em Educação, 2023
O objetivo deste estudo foi relatar as experiências vivenciadas na pós-graduação, no estágio docente do ensino superior, no Ensino Remoto emergencial (ERE), e suas contribuições para a formação docente. Tratou-se de um estudo qualitativo, com o apoio da observação participante e da Análise Textual Discursiva (ATD). Elencamos três categorias de análise:
Geane das Chagas Silva   +1 more
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A educação superior em tempos de pandemia

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas
Em resposta à crise desencadeada pela pandemia de COVID-19, as Instituições de Educação Superior tiveram que paralisar a oferta dos cursos presenciais.
Daiany Alves Araújo Moreira   +1 more
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Pós ensino remoto emergencial

open access: yesDebates em Educação
O texto apresenta reflexões de uma alfabetizadora sobre os desafios enfrentados no pós ensino remoto, especialmente, quanto à resistência das crianças em seguir as rotinas escolares. A alfabetizadora, participou de uma pesquisa-formação sobre o fazer docente e, a partir dos conceitos de cultura da infância e cultura escolar, deslocou o olhar para as ...
Carmen Regina Ferreira Gonçalves   +2 more
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ANÁLISE PSICOSSOCIAL DA INTEGRAÇÃO SOCIAL DOS UNIVERSITÁRIOS INGRESSANTES DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL [PDF]

open access: yes, 2022
O presente estudo surge com o intuito de analisar os fatores que influenciam a integração social dos estudantes do 1º semestre dos cursos de graduação da URXX durante o Ensino Remoto Emergencial, assim como as principais dificuldades e formas de ...
de Alencar Abreu, Márcia Kelma   +1 more
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EFEITOS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS UNIVERSITÁRIAS: UM RETRATO DE PESQUISAS EM CONTEXTO BRASILEIRO [PDF]

open access: yes, 2023
No artigo, nos embasamos em Andrew Feenberg, Álvaro Vieira-Pinto e Paulo Freire para apresentar e discutir resultados de pesquisas que focalizaram suas análises nos efeitos do Ensino Remoto Emergencial nas práticas pedagógicas universitárias brasileiras,
Almeida, Felipe Torrent   +1 more
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ensino remoto emergencial de Ciências e Biologia em tempos de pandemia

open access: yesRevista da SBEnBIO, 2020
Este artigo tem como objetivo compreender os desafios e as necessidades de professores de Ciências e/ou Biologia dos estados que compõem a SBEnBio – Regional 4 (MG/GO/TO/DF), diante do ensino remoto emergencial.
Alessandro Tomaz Barbosa   +2 more
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Formação docente e ensino remoto emergencial

open access: yesDiversitas Journal, 2022
Neste artigo temos como objetivo discutir a formação docente no contexto de Ensino Remoto Emergencial, com base nas experiências realizadas no âmbito do subprojeto de Sociologia, do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), em um Centro de Formação de Jovens Adultos e Idosos, situado no município de Maceió/AL.
Jordânia de Araújo Souza   +3 more
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Ensino Remoto Emergencial no período da pandemia: um desafio no ensino da Matemática na Educação de Jovens e Adultos / Emergency Remote Teaching in the Pandemic Period: a Challenge in Teaching Mathematics in Youth and Adult Education [PDF]

open access: yes, 2021
Este texto trata de uma pesquisa qualitativa desenvolvida em uma escola pública, situada no munícipio de Maceió, Estado de Alagoas. Que teve o objetivo de avaliar as contribuições do ensino de Matemática no formato de Ensino Remoto Emergencial na EJA em ...
da Silva, Cíntia Gomes   +4 more
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O ensino remoto emergencial sob a ótica do docente indígena:

open access: yesAmbiente
Este presente artigo tem como objetivo evidenciar que dificuldades professores indígenas têm enfrentado para atuar no ensino remoto em uma escola indígena situada na zona rural do município de Alto Alegre, RR.
Eullir Silva Bento
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