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Saúde Mental acadêmicos de Enfermagem em tempos de Covid-2019

open access: yesRevista Pró-UniverSUS, 2023
A COVID-19 gerou grave crise na saúde global, inclusive no âmbito universitário em que atividades presenciais foram substituídas, pelo ensino remoto em que os estudantes de enfermagem foram sujeitos a rápidas mudanças, desde suspensão das aulas ao ...
Marineide de Sousa Oliveira   +5 more
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O IMPACTO DA PANDEMIA DE COVID-19 E DAS LEGISLAÇÕES NO ENSINO SUPERIOR NAS VOZES DE PROFESSORES [PDF]

open access: yes
Com a pandemia de Covid-19, o ensino superior no Brasil passou por mudanças significativas, com a adoção do Ensino Remoto Emergencial (ERE). Este artigo analisa as relações de poder-saber no ensino remoto emergencial sob a ótica de Michel Foucault.
Mascia, Márcia Aparecida Amador   +1 more
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PIBID: a importância dos recursos digitais em consonância com metodologias ativas de aprendizagem durante o ensino remoto emergencial [PDF]

open access: yes, 2023
PEREIRA, Ana Carolina da Silva. PIBID: a importância dos recursos digitais em consonância com metodologias ativas de aprendizagem durante o ensino remoto emergencial. 2023. 23f.
Pereira, Ana Carolina da Silva
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O que dizem estudantes da Unesp sobre experiência com ensino remoto emergencial: uma mirada benjaminiana [PDF]

open access: yes, 2022
This study aims to discuss the narratives of students from two disciplines, from two undergraduate courses, from one of the units of the São Paulo State University (Unesp), the School of Engineering of Ilha Solteira, about their experiences with ...
Alves, Natália Torres Colombo   +2 more
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Ensino remoto emergencial em tempos de pandemia: tecendo algumas considerações

open access: yesDialogia, 2020
Esta pesquisa tem o objetivo de analisar os discursos de professores diante da experiência vivenciada no ensino remoto emergencial.  Os docentes que participaram da pesquisa atuam em instituições públicas de ensino da rede estadual e municipal e na rede
Jacks Richard de Paulo   +2 more
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Avaliação no ensino remoto emergencial: uma análise de um instrumento de avaliação no formato digital/ Evaluation in the emergency remote teaching: analysis of an evaluative instrument in digital format [PDF]

open access: yes, 2022
A avaliação é parte importante e formadora do processo de ensino-aprendizagem, desta forma o presente trabalho é fruto das indagações e reflexões a respeito da avaliação com ênfase no ensino remoto.
de Lima, Thaisá Oliveira   +2 more
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Para bom entendedor, uma experiência basta: percepções sobre o ensino remoto emergencial e a retomada do ensino presencial

open access: yesRevista Gestão Universitária na América Latina
O objetivo deste estudo é analisar as percepções do processo de Ensino Remoto Emergencial e da retomada do Ensino Presencial, dos acadêmicos de graduação da área de negócios das Instituições de Ensino Superior brasileiras, com base em uma análise ...
Francisco Gleisson Paiva Azevedo   +2 more
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O currículo cultural da Educação Física no ensino remoto emergencial [PDF]

open access: yes, 2022
O ensino remoto emergencial foi adotado por algumas redes de ensino brasileiras durante a pandemia de COVID-19. Diante disso, a presente investigação de caráter qualitativo, se propôs a analisar dois relatos de experiências escritos por docentes que ...
Garcia Neira, Marcos   +1 more
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A disciplina de Tópicos de Educação Matemática I: afetos e desafetos

open access: yesBoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2021
Este relato de experiência tem como objetivo narrar as experiências de três vozes formadoras ao ministrar, por meio do Ensino Remoto Emergencial (ERE), uma disciplina optativa em um curso de licenciatura em matemática de uma IESP durante a pandemia ...
Luana Cristina Baier   +2 more
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Avaliação em tempos de ensino remoto emergencial

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional, 2022
O ensino remoto emergencial levou a escola a buscar outras possibilidades de avaliação enquanto acompanhamento dos processos de ensino e aprendizagem. Com o intuito de compreender como os processos avaliativos formativos têm ocorrido nesse período, cinco professores da educação básica foram entrevistados.
Jaqueline Molon   +3 more
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