Monitoria em tempos de pandemia: lições e práticas de professores e monitores no curso de graduação em administração em uma universidade pública [PDF]
, 2022 The academic tutoring, as a mean to motivate the student to teaching activities, remain poorly understood. Amid the Covid-19 Pandemic and it consequent lockdown, learning and monitorship became remote-based, urging for new configurations by professors ...
Araújo, Heudja Santana Varela Ribeiro de +4 more
core +2 more sources
A VIRTUALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO: UM NOVO DESAFIO PARA A PRÁTICA DOCENTE [PDF]
, 2015 O presente artigo visa explicitar a prática pedagógica na Educação a Distância - EaD desenvolvida pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso na perspectiva do Ensino Superior, mais precisamente no curso a distância de ...
SILVA, SUZANA APARECIDA DA +1 more
core
Professores em meio ao ensino remoto emergencial: repercussões do isolamento social na educação formal [PDF]
, 2022 O artigo trata da educação formal desenvolvida em escolas e universidades em tempos de isolamento social em decorrência da pandemia ocasionada pela covid-19. O objetivo foi compreender como o isolamento social reverberou na práxis docente para viabilizar
Fialho, Lia Machado Fiuza +1 more
core +2 more sources
Ensino Remoto Emergencial e Tecnologias Digitais
Revista e-curriculum, 2023 Considerando o contexto pandêmico da Covid-19, esta pesquisa, do tipo qualitativa, bibliográfica, documental e de estudo de caso, tem como objetivo investigar as percepções dos licenciandos do curso de Letras quanto as suas aprendizagens. Nesse sentido, analisamos as diretrizes curriculares implementadas nesse cenário por uma universidade pública do ...
Ana Patricia Sá Martins +2 more
openaire +1 more source
A influência da adoção repentina do ensino remoto durante a pandemia do novo coronavírus na satisfação do corpo docente em escolas privadas da cidade do Rio de Janeiro [PDF]
, 2021 Com a chegada da pandemia do novo coronavírus em março de 2020 e as consequentes medidas governamentais que obrigaram a parada das atividades presenciais em escolas privadas da cidade do Rio de Janeiro, muitas dessas instituições, com aval dado pelo ...
Duque, Gabriel Henrique Fonseca
core
Prescrições para o ensino remoto emergencial: análise de parecer do CNE
Educação (Santa Maria. Online), 2023 O ensino remoto emergencial na educação básica foi adotado, no Brasil, no ano de 2020, devido à suspensão das aulas presenciais, como decorrência da pandemia por COVID-19. Essa modalidade de ensino foi regulamentada por pareceres do Conselho Nacional de
Denise Lino de Araújo +1 more
doaj +1 more source
TDIC e o Ensino Remoto Emergencial
Debates em Educação, 2023 O artigo discute algumas implicações do contexto pandêmico de atividades realizadas pelos pibidianos de Matemática com uso de ferramentas tecnológicas. Aponta-se um aprendizado da docência sobre a apropriação de metodologias do ensino de Matemática.
Narinha Mylena Rocha da Silva +1 more
openaire +1 more source
Novos gestos didáticos no ensino remoto emergencial
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022 Esta pesquisa teve por objetivo geral compreender como o professor percebe seus gestos didáticos no Ensino Remoto Emergencial (ERE). O estudo foi caracterizado como exploratório e transversal, com os dados coletados por questionário online (com escala de Likert), com afirmações a serem julgadas por 108 professores de Ensino Superior de uma Universidade
Carlos Alexandre Felício Brito +2 more
openaire +3 more sources
Motrivivência, 2021 O objetivo deste artigo foi descrever e analisar as opiniões de estudantes e professores da graduação em Educação Física sobre as suas vivências no primeiro semestre de Ensino Remoto Emergencial e implicações no ensino-aprendizagem.
Juliana Daniele de Araújo Silva +1 more
doaj +1 more source
EXPERIÊNCIAS DOS DISCENTES DA LICENCIATURA EM FÍSICA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DO BRASIL COM RELAÇÃO AO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA COVID-19. [PDF]
, 2023 O objetivo de esta pesquisa foi descrever a experiência dos discentes da licenciatura em Física no ensino remoto emergencial em um curso de graduação de uma universidade pública do brasil em decorrência da Covid-19.
Duran Andrades, Richar Nicolas +1 more
core +3 more sources