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UMA INVERDADE CONVENIENTE: O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
Este artigo tem por objetivo repensar a educação, a partir do contexto pandêmico sob o qual vivemos atualmente, evidenciando a importância de, mesmo em tempos de crise, mantermos princípios éticos, construídos ao longo da história da Educação. Para tanto,
Fauyer Cerri, Laís Naufel
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O uso de vídeos como recurso pedagógico no ensino remoto
A pandemia da COVID-19 ocasionou a substituição do ensino presencial pelo ensino remoto emergencial. Este artigo consiste num relato de experiência de uma professora do ensino fundamental durante a elaboração, acompanhamento e correção das atividades no ...
Thais Fernanda dos Santos dos Santos +1 more
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Do ensino presencial ao ensino remoto emergencial
O objetivo do presente estudo é apresentar um relato de experiência relacionado às mudanças impostas pela COVID-19 na dinâmica de funcionamento de um estágio supervisionado em uma instituição pública do estado da Paraíba. No período que antecedeu a pandemia, ainda estavam sendo implementadas as determinações propostas no Projeto Pedagógico instituído ...
Alidianne Fábia Cabral Cavalcanti +6 more
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Após o anúncio feito por Tedros em Genebra- suíça a COVID-19 agora é caracterizada como uma pandemia, entre as áreas mais afetadas por essa pandemia está a educação, uma vez que após o governo implantar em todo território brasileiro o isolamento social ...
Silva, Cícera Maria da
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Novos gestos didáticos no ensino remoto emergencial
Esta pesquisa teve por objetivo geral compreender como o professor percebe seus gestos didáticos no Ensino Remoto Emergencial (ERE). O estudo foi caracterizado como exploratório e transversal, com os dados coletados por questionário online (com escala de Likert), com afirmações a serem julgadas por 108 professores de Ensino Superior de uma Universidade
Carlos Alexandre Felício Brito +2 more
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Vivências do ensino remoto emergencial
Este trabalho buscou descrever e analisar o ensino remoto emergencial na Universidade Federal Fluminense do ponto de vista de três papéis sociais vividos pela autora durante o primeiro semestre letivo de 2020.
Valente, Luiza Carneiro Mareti
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É sabido que as metodologias ativas oportunizam que os alunos sejam sujeitos ativos de seu processo de construção de conhecimentos, trabalhem em equipe, usem tecnologias digitais e se auto avaliem durante o processo e que incorporar as tecnologias ...
Ferreira Bianchini Borges, Patrícia
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Este trabalho é um recorte da pesquisa intitulada “Distanciamento social: relação entre o contexto psicossocial e ensino remoto emergencial de estudantes do ensino superior”, que tem como objetivo investigar as condições psicossociais dos estudantes de ...
Amanda Duarte +2 more
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Formação Profissional e Ensino Remoto Emergencial
Neste trabalho propomos realizar uma discussão sobre a imposição do Ensino Remoto Emergencial (ERE) durante a vigência da pandemia de Covid-19, com destaque para os cursos presenciais.
Sakurada, Priscila Keiko Cossual
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Ensino remoto emergencial durante a pandemia de covid-19
O objetivo da pesquisa foi avaliar o ensino remoto emergencial implementado no curso de graduação em Nutrição da Universidade Federal de Minas Gerais. Para isso, foi realizada pesquisa por meio de formulários eletrônicos aplicados aos alunos, professores
Milene Cristine Pessoa +4 more
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