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Algunas teorías para el diseño instructivo de unidades didácticas. Unidad didáctica: "El alfabeto griego"

RED. Revista de Educación a Distancia, 2008
En el presente artículo se analizan algunas de las teorías que pueden aplicarse en el diseño instructivo de unidades didácticas. Se considera que estas teorías mejoran la calidad de los elementos constitutivos de una unidad didáctica en un entorno ...
José María Rodríguez Jiménez
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Diseño y Moderación de Entornos Virtuales de aprendizaje, Juan Silva Quiroz. Prólogo de Begoña Gros Salvat

Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2012
Esta publicación presenta y trabaja el concepto de diseño de entorno virtual de aprendizaje, enfatiza en la importancia del entorno y el contexto para el aprendizaje.
Gonzalez, Alejandro Héctor
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El proceso de evaluación del aprendizaje desde el Entorno Virtual de Aprendizaje en el nivel universitario

Revista Científica UISRAEL, 2021
La evaluación del aprendizaje desde el entorno virtual alcanza gran connotación en el contexto universitario actual, teniendo en cuenta que esta posibilita la comunicación y constatación de resultados, ya sea de manera sincrónica o asincrónica.
Arian Fuentes Aparicio, Betty Pastora Alejo, Ariadna Granados Campo, Osley Puerto Menéndez   +3 more
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ENTORNO VIRTUAL 3D DE LA TABLA PERIÓDICA COMO APOYO EN LA EDUCACIÓN DE LA QUÍMICA

Revista Politécnica, 2019
Este artículo plantea el desarrollo de un entorno virtual de la tabla periódica con el propósito de adquirir una herramienta que apoye el aprendizaje de la química, usando técnicas de realidad virtual.
Sebastián Posada Calderón, Yohana Monsalve Suárez, Sandra Patricia Mateus Santiago   +2 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince, Emily M. Blackwood, Madeleine Landrum, Emily B. P. Milton, Elizabeth L. Rodgers, Monica Barnes, Elizabeth Chin, Christa Craven, Kristina Douglass, María José Figuerero Torres, María A. Gutiérrez, Sarah Herr, Lisa Hodgetts, Kirk A. Maasch, Kylie E. Quave, Danilyn Rutherford, Daniel H. Sandweiss   +16 more
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A systematic review of ChatGPT use in K‐12 education

European Journal of Education, Volume 59, Issue 2, June 2024.
Abstract This systematic review, adhering to the PRISMA framework, investigated the utilisation of ChatGPT, a language model developed by OpenAI, throughout Kindergarten to 12th grade (K‐12) educational settings. The review synthesises findings from 13 selected papers, encompassing the strengths, weaknesses, opportunities, and threats (SWOT) analysis ...
Peng Zhang, Gemma Tur
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Docencia virtual en universidades presenciales: experiencia en la Universidad de Castilla-La Mancha

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2007
La docencia virtual se ha convertido en una herramienta habitual en nuestras universidades presenciales. Las nuevas metodologías de aprendizaje para los estudiantes, junto a nuevas técnicas pedagógicas al amparo del nuevo Espacio Europeo de Educación ...
Juan Antonio Mondéjar, José Mondéjar Jiménez, Manuel Vargas Vargas   +2 more
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Connectivity conservation planning through deep reinforcement learning

Methods in Ecology and Evolution, Volume 15, Issue 4, Page 779-790, April 2024.
Abstract The United Nations has declared 2021–2030 the decade on ecosystem restoration with the aim of preventing, stopping and reversing the degradation of the ecosystems of the world, often caused by the fragmentation of natural landscapes. Human activities separate and surround habitats, making them too small to sustain viable animal populations or ...
Julián Equihua, Michael Beckmann, Ralf Seppelt   +2 more
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‘Booktuber: promoting reading and literacy in the classroom among Spanish pre‐service teachers through a video review’

Literacy, Volume 58, Issue 1, Page 120-134, January 2024.
Abstract Developments in technology have led to a rethinking of teaching delivery: instructors have found in digital devices an important way to attract students' attention. One of the many applications this technology could potentially have would be to encourage young learners to read through new multimedia products such as Web 2.0. In this article, I
Betlem Soler Pardo
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Los cambios en el modelo enseñanza-aprendizaje durante la pandemia y las ventajas del modelo “aula invertida” en mi experiencia como docente

Academia XXII, 2021
Los modelos de enseñanza-aprendizaje son tan variados como las escuelas que los imparten. Antes de la pandemia se trabajaba, en su mayoría, por medio de modelos de enseñanza tradicionales, donde las asignaturas eran impartidas en un salón de clases, en ...
Christian Sarai Zavala Rosas
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