Results 31 to 40 of about 788 (119)

Nuevos horizontes en la Educación Sanitaria Especializada: Explorando la plataforma de simulación virtual SIMOONS

RED. Revista de Educación a Distancia
La simulación virtual está transformando la educación sanitaria especializada al proporcionar un entorno virtual inmersivo y significativo para el desarrollo de habilidades técnicas y no técnicas.
Laura Millán-Segovia, Isaac Calduch, Meritxell Jiménez-Llahí, Jordi Bañeras   +3 more
doaj   +1 more source

El entorno virtual: un espacio para el aprendizaje colaborativo

Edutec, 2011
El aprendizaje colaborativo es una metodología que trata de fomentar la competencia de “trabajar en grupo”. En este trabajo se aborda el estudio del aprendizaje en grupo dentro del contexto de las asignaturas virtuales.
Ana M. Martín Caraballo, Mónica Domínguez Serrano, Concepción Paralera Morales   +2 more
doaj   +1 more source

PLEs from virtual ethnography to social web

Digital Education Review, 2011
En este artículo se presenta una investigación exploratoria basada en la etnografía virtualdesde un entorno de investigación y aprendizaje con nuevas tecnologías.
Luis Torres, Jordi Ojeda, Josep Monguet, Hugo Gonzalez   +3 more
doaj  

La enseñanza de la aplicación LibreOffice Calc utilizando entornos virtuales de aprendizaje en la facultad de Ciencias Médicas "Salvador Allende"

Revista Cubana de Informática Médica, 2016
El programa de la asignatura Informática Médica no cuenta con la cantidad de horas suficientes para el trabajo con la aplicación LibreOffice Calc, por lo que se hace necesario buscar nuevas alternativas para su impartición, proponiéndose como objetivo ...
Lourdes Lastayo Bourbon, Adys Salgado Friol, Carlos Manuel Pérez Yero, Ana Gloria López Fernández, Sandy Rigual Delgado, Jaime Cruañas Sospedra   +5 more
doaj   +2 more sources

Diseño de entornos educativos basados en aplicaciones interactivas de realidad aumentada y videojuegos para el aprendizaje activo de la Arqueología

Campus, 2016
Esta investigación describe el diseño de un entorno educativo virtual mediante videojuegos de realidad aumentada denominado Cultiaventura. El entorno se ha desarrollado como prototipo de apoyo al aprendizaje activo de la Arqueología en Educación ...
norma León Lescano
doaj  

El «entorno de trabajo PBL»: un sistema experto para aprender la pedagogía del aprendizaje basado en problemas

Tecnología, Ciencia y Educación, 2016
El «entorno de trabajo PBL» es un entorno virtual diseñado en el marco de referencia del proyecto SCENE (ProfeSsional development for an effeCtive PBL approach: a practical experi­ENce through ICT-enabled lEarning solution), cofinanciado por el Programa ...
Susanna Correnti
doaj   +1 more source

Guía para el diseño de objetos virtuales de aprendizaje (OVA). Aplicación al proceso enseñanza-aprendizaje del área bajo la curva de cálculo integral

Revista Científica General José María Córdova, 2016
Este artículo presenta una guía para el diseño de objetos virtuales de aprendizaje (OVA), para orientar a los profesores en la implementación de estrategias didácticas que mejoren el proceso enseñanza-aprendizaje, apoyados en las tecnologías de la ...
Luz Yolanda Morales Martín, Lucía Gutiérrez Mendoza, Luz Mary Ariza Nieves   +2 more
doaj   +1 more source

Bots conversacionales para la correción de errores ortográficos en idioma inglés

Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2021
En el mundo existen diferentes plataformas para la simulación de entornos virtuales como Second Life y OpenSim, donde la docencia puede realizarse en un espacio adecuado y accesible para un público que busca experiencias de aprendizaje práctico.
Yeili Ibarra Monteagudo, Ricardo Valle Priel, Rafael Arístides Quintanal Reytor, Fermín Lorenzo Carbajal, Enelis Blanca Cuba Rondón   +4 more
doaj  

Mediadores y mediadoras del aprendizaje.

Revista Iberoamericana de Educación, 2012
La figura docente está ligada a la función de mediación social del aprendizaje. Esta mediación, que se da siempre en un entorno y unas condiciones determinadas en las que se desarrollan los procesos, requiere unas determinadas capacidades.
Cristina Menéndez Vega
doaj  

LA DIDÁCTICA Y LA CONSTRUCCIÓN DE COMUNIDADES VIRTUALES AL SERVICIO DE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA

Acción y Reflexión Educativa, 2012
El éxito de un programa de formación cualquiera sea su nivel de intervención está, en gran medida, referenciado en la didáctica. Independientemente de si nos situamos en un entorno presencial o a distancia, a la didáctica le compete, por una parte ...
Rosa Amaro de Chacín
doaj