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Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - ReportZusammenfassung Dieser Beitrag untersucht die erwachsenenpädagogischen Selbst- und Aufgabenverständnisse von Mitarbeitenden in Migrant:innenselbstorganisationen (MSO), die sich zunehmend als Akteure der Weiterbildungslandschaft etablieren. Im Mittelpunkt
Gwennaëlle Mulliez
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Netzwerke(n) in der Erwachsenen und Weiterbildung. Begriffsdefinition, Perspektiven und Voraussetzungen [PDF]
Magazin erwachsenenbildung.at, 2023 Das Feld der Erwachsenenbildung ist per se netzwerkartig strukturiert, auch wenn dies kaum bewusst wahrgenommen, selten wertgeschätzt und zeitweise ob des geringen Organisationsgrades sogar als Defizit gewertet wird.
Ortfried Schäffter
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„Ich tu´s“ – die Initiative Klimaschutz in der Steiermark. Sensibilisierung, Klimacheck und Weiterbildung für die steirische Erwachsenenbildung [PDF]
Magazin erwachsenenbildung.at, 2023 „Ich tu’s – für unsere Zukunft“ ist eine vom Land Steiermark beauftragte, seit 2012 bestehende Klimainitiative quer über alle Bildungsbereiche. 2016 wurde sie explizit für den Bereich der Erwachsenenbildung erweitert.
Karin Dullnig +2 more
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EB Erwachsenenbildung 04/2014. Vielfalt erhalten
, 2014 Aus dem Inhalt (u.a.): Regina Egetenmeyer Gut vernetzt und mit charakteristischem Angebot. Zum Auftrag konfessioneller Erwachsenenbildung in Kirche und Gesellschaft Interview mit Prof. Dr. Dr. h.c.
Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung
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EB Erwachsenenbildung 01/2008. Religiöse Bildung
, 2008 Aus dem Inhalt (u.a.): - Neue Wege der religiösen Erwachsenenbildung? Zugänge zum Glauben. - Bildende Kraft. Religiöse Erwachsenenbildung heute. - Passion & Passion. Ästhetische Erfahrung und religiöse Bildung.
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Diversität als Chance – Seminarleitung hierarchieübergreifend und kooperativ gestalten
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2020 Eine zunehmend bewusste Wahrnehmung von Diversität im Kontext von Hochschule ist auf allen Ebenen erkennbar. Auf mikrodidakitscher Ebene ist insbesondere der Bedarf einer diversitätssensiblen Gestaltung von Lehr‑/ Lernarragements auszumachen.
Sandra Habeck
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Optimierung durch Erwachsenenbildung - Optimierung der Erwachsenenbildung
Hessische Blätter für Volksbildung, 2021 Mit den Hauptbeiträgen dieses Heftes wird die ambivalente Perspektive von Optimierung aufgegriffen, indem Optimierungsaspekte theoretisch problematisiert und empirisch hinterfragt werden. Darüber hinaus werden Optimierungsperspektiven im Hinblick auf deren Bedeutung für Individuen und Organisationen differenzierter in den Blick genommen.
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EB Erwachsenenbildung 04/2015. WillkommensBildung
, 2015 Aus dem Inhalt (u.a.): Norbert Frieters-Reermann: Für unser Leben von morgen. Das Thema Flucht und Flüchtlinge in der Erwachsenenbildung Steffi Robak: Angebotsentwicklung für Flüchtlinge.
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Aktuelle Fachliteratur. (mehrere Artikel)
, 2012 Rezensionen zu folgenden Titeln: Rolf Arnold (Hg.) Entgrenzungen des Lernens. Internationale Perspektiven für die Erwachsenenbildung Wiltrud Gieseke, Joachim Ludwig (Hg.) Hans Tietgens. Ein Leben für die Erwachsenenbildung.
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018 Lehrenden in der Erwachsenenbildung kommt die Aufgabe zu, Medien in ihrer Arbeit didaktisch sinnvoll einzusetzen und die Medienkompetenzentwicklung bei ihren Teilnehmenden anzustossen. Da die Gruppe der Lehrenden eine sehr heterogene ist, stellt sich die
Ricarda Bolten
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