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Nachhaltigkeit und Weiterbildung(-sforschung) [PDF]
Zusammenfassung Die internationalen Anstrengungen für mehr Nachhaltigkeit sind vor dem Hintergrund des eskalierenden Klimawandels, der anhaltenden globalen Ungleichheiten oder des fortschreitenden Verlusts an Biodiversität zu einer der zentralen Aufgaben
Mandy Singer-Brodowski, Henning Pätzold
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Die Stille Reserve in Österreich – ein ungenütztes Arbeitskräftepotenzial
Einer arbeitsmarktpolitisch relevanten Gruppe wurde und wird derzeit in Österreich kaum Beachtung geschenkt, nämlich der sogenannten Stillen Reserve. Das Ziel des Beitrages ist das Schließen dieser Lücke, indem empirisches Wissen über die Stille Reserve
Johann Bacher +3 more
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Lesen, hören, teilnehmen. Kleine Geschichte zur Entdeckung der Nichtteilnahme in der Erwachsenenbildung [PDF]
1957 erforschte Wolfgang Schulenberg in der sog. „Hildesheim-Studie“ empirisch die Umstände und Gründe für das Ausbleiben von Weiterbildungsteilnahmen; 1964 stellte Hans Tietgens die Frage, warum „wenige Industrie-Arbeiter*innen in die Volkshochschule ...
Malte Ebner von Eschenbach
doaj
Messung medienpädagogischer Kompetenz von Lehrenden in der Weiterbildung
Zusammenfassung Vor dem Hintergrund einer zunehmenden Digitalisierung wird ein Modell medienpädagogischer Kompetenz für Professionelle in der Weiterbildung vorgestellt.
Bernhard Schmidt-Hertha +3 more
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Lernen als historischer Begriff. Zur historischen Kompetenz nicht nur in der Erwachsenenbildungsforschung [PDF]
Der Artikel systematisiert und reflektiert verschiedene Möglichkeiten, wie mit Wertungen und lebenspraktischen Vorannahmen in der historischen Forschung umgegangen werden kann.
Sebastian Manhart
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