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Interpersonal Connections and Career Mobility in Bureaucratic Labor Markets: Evidence From Brazil

Public Administration Review, EarlyView.
ABSTRACT Interpersonal networks are pervasive in state bureaucracies around the world. To what extent do they explain bureaucratic career trajectories? And are they driven more by political patronage and connections to influential bosses, or by information‐sharing and trust‐building among peers?
Danilo Cardoso, Flavio Cireno, Julien Labonne, Pedro Masson, Pedro Palotti, Flavio de Vitoria, Martin Williams   +6 more
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Aprendizagens e tempo integral: entre a efetividade e o desejo

Ensaio, 2017
O artigo se insere no debate sobre a ampliação da jornada escolar no Brasil e apresenta resultados de um estudo cujo objetivo é compreender as relações que os(as) estudantes dos últimos anos do Ensino Fundamental estabelecem com o saber e com a escola ...
Maria Celeste Reis Fernandes Souza
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Individual and combined effects of shading and habitat complexity on benthic macroinvertebrate communities in a mesocosm stream experiment (São Paulo, Brazil)

Restoration Ecology, EarlyView.
Abstract Introduction Agricultural activities are a major driver of biodiversity loss and ecosystem degradation in subtropical streams, often altering macroinvertebrate community structure and associated ecosystem functions. Although restoration strategies increasingly target these impacts, the relative importance of riparian shading and in‐stream ...
Mariana Morilla, Karoline V. Serpa, Matheus E. K. Ogasawara, Jeremy J. Piggott, Marcin Penk, Marcelo S. Moretti, Christoph D. Matthaei, Silvio F. B. Ferraz, Ricardo H. Taniwaki   +8 more
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“The Excuses We Make”: Defining Eight Corruption Rationalization Categories

Regulation &Governance, EarlyView.
ABSTRACT The rationalization of corruption allows individuals to detach from moral imperatives, enabling them to perceive unethical or unlawful actions as acceptable or justifiable. Closely linked to the concept of moral disengagement, rationalization involves cognitive distortions that frame inhumane or immoral behavior as neither wrong nor ...
Caio César Coelho Rodrigues
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ESCOLA INTEGRAL E ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: DIFERENCIAÇÕES, PROPÓSITOS E DESAFIOS NA FORMAÇÃO DO SUJEITO

Revista Ilustração
O artigo tem como objetivo analisar as distinções conceituais e pedagógicas entre a educação integral e a escola de tempo integral, destacando como esta última pode contribuir para a formação do sujeito e para o desenvolvimento de práticas educativas integradas ao cotidiano escolar. A pesquisa, de natureza qualitativa e abordagem teórica, fundamenta-se
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EDUCAÇÃO INTEGRAL E ESCOLA PÚBLICA EM TEMPO INTEGRAL NO BRASIL

Revista de Ciências Humanas
A Constituição Federal Brasileira de 1988 assegura que a educação é um direito de todos os cidadãos, incumbindo ao Estado e a sociedade o dever de garantir esse direito. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN), de1996, ratifica esse preceito constitucional e aponta a ampliação da jornada escolar como uma forma de garantir um ...
Karla Oeiras de Almeida, José Bittencourt da Silva   +1 more
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Regulatory Context and Bureaucratic Policy Making: Illustrations From Payment System Regulation in Brazil

Regulation &Governance, EarlyView.
ABSTRACT This study investigates how bureaucratic strategies for structuring the policy environment shape regulatory outcomes, focusing on the extent to which agencies achieve their original policy preferences. Drawing on resource dependence theory and bureaucratic politics, we conceptualize the policy environment in two dimensions: internal ...
João Pedro Haddad, Lauro Emilio Gonzalez   +1 more
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MISS diversity from saline lakes of Brazilian Pantanal: Origin, potential of preservation and comparison with examples of the Ediacaran‐Cambrian shallow depositional settings

Sedimentology, EarlyView.
ABSTRACT One of the largest wetlands on Earth, the Brazilian Pantanal contains roughly 10 000 natural lakes, about 1000 of which are hypersaline. In these environmentally stressful settings, animal life struggles to survive, while cyanobacteria form extensive mats.
Lucas V. Warren, Filipe G. Varejão, Lucas Inglez, Maria Julia Arrouy, Beatriz Christofoletti, Mario L. Assine   +5 more
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Orientação Educacional em Escolas de Tempo Integral

REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA
O presente artigo tem como objetivo explorar as funções do Orientador Educacional nas Escolas de Tempo Integral, destacando sua atuação como mediador de conflitos e agente de transformação social e educacional. Utilizando a pesquisa qualitativa, por meio de revisão bibliográfica, o estudo analisa como o Orientador contribui para um ambiente escolar ...
Franciele Thomé, Jordana Wruck Timm
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EDUCAÇÃO INTEGRAL EM ESCOLA PÚBLICA DE TEMPO INTEGRAL: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES

Práxis Educacional, 2018
O objetivo deste artigo é ampliar as reflexões sobre educação integral de forma a contribuir para a compreensão – partindo do ponto de vista dos estudantes – das políticas educacionais voltadas para a ampliação da jornada escolar nas escolas públicas, analisando se estas têm corroborado para a efetivação da educação integral e emancipatória. Aqui estão
Alencar Colares, Anselmo, Nayra Carvalho Oliveira, Gabriele   +1 more
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