Results 101 to 110 of about 1,816,105 (231)

A ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL NO BRASIL

Educação em Revista
O texto objetiva discorrer sobre as experiências históricas de escolas em tempo integral no Brasil, bem como localizar a questão contemporaneamente.  Para dar conta do objetivo, foi realizada uma pesquisa de base documental e bibliográfica, pautada por uma metodologia dialética, com procedimento analítico-reconstrutivo, cujo escopo incide sobre a ...
openaire   +1 more source

Synergistic maturity group and planting date adaptation sustains irrigated soybean yields under warming

Agricultural &Environmental Letters, Volume 11, Issue 2, December 2026.
Abstract High temperatures increasingly threaten US soybean [Glycine max (L.) Merr.] seed yields, yet actionable solutions remain limited. The APSIM (Agricultural Production Systems Simulator) model was evaluated against observed regional data from the US Mid‐South, and gridded simulations were conducted across 4651 fields to identify how concurrent ...
Elvis F. Elli, Caio dos Santos, Samuel B. Fernandes, Montserrat Salmerón, Rafael Battisti, Rogério de S. Nóia‐Júnior   +5 more
wiley   +1 more source

ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL VERSUS FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL: EXPERIÊNCIAS DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE CAMPINAS, SÃO PAULO

Cadernos Cedes
RESUMO: Este artigo pretende socializar algumas práticas educativas desenvolvidas na Escola Municipal de Educação Integral (EEI) Dr. João Alves dos Santos, localizada na região norte da cidade de Campinas, São Paulo.
Elaine Cristina Panini Messa, Juliana Cristina Chaves Buldrin Baiocchi, Renato Horta Nunes, Simone Cecilia Fernandes   +3 more
doaj   +1 more source

ESCOLA INTEGRAL E ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: DIFERENCIAÇÕES, PROPÓSITOS E DESAFIOS NA FORMAÇÃO DO SUJEITO

Revista Ilustração
O artigo tem como objetivo analisar as distinções conceituais e pedagógicas entre a educação integral e a escola de tempo integral, destacando como esta última pode contribuir para a formação do sujeito e para o desenvolvimento de práticas educativas integradas ao cotidiano escolar. A pesquisa, de natureza qualitativa e abordagem teórica, fundamenta-se
openaire   +1 more source

High‐Resolution LC–MS/MS Characterization of Budmunchiamine‐Type Alkaloids in Albizia niopoides

Rapid Communications in Mass Spectrometry, Volume 40, Issue 19, 15 October 2026.
ABSTRACT Rationale Budmunchiamines are macrocyclic spermine alkaloids that constitute a distinctive class of polyamine natural products predominantly found in species of the genus Albizia. Comprehensive characterization of these compounds remains challenging because of their structural diversity and the limited availability of reference standards. This
Maria L. A. Majevski, Lienne D'Auria Lima, Adriana C. C. Reis, Leonan I. C. R. Santos, Brenno F. S. Vargas, Markus Kohlhoff, Geraldo Célio Brandão   +6 more
wiley   +1 more source

Contribuições do Caderno 12 de Antônio Gramsci para a compreensão das disputas político-pedagógicas na educação especial brasileira

Revista PerCursos
Reconhecemos a contribuição teórica de Antônio Gramsci para compreender os fenômenos sociais do tempo presente. Buscamos refletir a partir da malha categorial proposta pelo autor, especificamente as categorias intelectual orgânico, escola unitária e ...
Maria Helena Michels , Rosalba Maria Cardoso Garcia   +1 more
doaj   +1 more source

The Role of Anterior Insular Parvalbumin GABAergic Interneurons in Impulsivity‐Related and Alcohol‐Seeking Behaviors

CNS Neuroscience &Therapeutics, Volume 32, Issue 10, October 2026.
Adolescent impulsivity is linked to increased alcohol seeking and altered activation of anterior insular PV interneurons. Chemogenetic modulation of these neurons regulates inhibitory control and alcohol‐related behaviors, highlighting their role in vulnerability to alcohol use disorder.
F. Bezerra, G. J. D. Fernandes, A. Anjos‐Santos, C. A. Favoretto, B. T. Rodolpho, P. Palombo, V. Vialou, K. P. Abrahao, F. C. Cruz   +8 more
wiley   +1 more source

Escolas públicas do município de Curitiba: as novas tecnologias nas escolas de tempo integral

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017
O artigo teve como objetivo identificar a contribuição da formação inicial para a efetivação de práticas pedagógicas inovadoras no contexto da escola de tempo integral. O referencial teórico baseou-se na formação inicial dos professores e no uso das novas tecnologias com os alunos das escolas de tempo integral.
Rozane de Fátima Zaionz da ROCHA, Herivelto MOREIRA   +1 more
openaire   +3 more sources

A new old species of Tetracera (Dilleniaceae) from Espinhaço Range, Brazil

Nordic Journal of Botany, Volume 2026, Issue 10, October 2026.
Tetracera is the only genus within Dilleniaceae with a pantropical distribution. During efforts for a taxonomic revision of the neotropical species, we identified incongruences between application of names and their taxonomic identities, based on protologue and type specimen analysis. Here we describe a new species for the genus bearing a single carpel
Michelly D. F. Araújo, João V. L. Monzoli, Leandro L. Giacomin, Claudio N. Fraga   +3 more
wiley   +1 more source

EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL NO CONTEXTO DA ESCOLA DO CAMPO

Revista Políticas Públicas & Cidades
Este artigo é resultado de uma pesquisa de mestrado realizada em universidade do Rio Grande do Sul. O estudo teve como foco a educação integral em tempo integral na escola do campo. O objetivo destinou-se a compreender quais os desafios e as potencialidades que permeiam o processo de educação em tempo integral em uma escola municipal de ensino ...
Adriana Maria Falkembach Knackfuss, Eliane Aparecida Galvão dos Santos   +1 more
openaire   +1 more source