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Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), 2021 Partindo de uma concepção histórico-crítica como arcabouço teórico, o presente artigo propõe uma análise crítica sobre a escola de tempo integral e da prática de docentes que atuam nessas instituições de ensino. Os estados e municípios construíram escolas de tempo integral no movimento que ia ao encontro das políticas educacionais e, para tanto ...
Eder Ahmad Charaf Eddine +1 more
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Educação integral: uma nova identidade para a escola brasileira?
Educação & Sociedade, 2002 A escola fundamental pública brasileira vive um momento de perda de identidade cultural e pedagógica. A ampliação desordenada de suas tarefas, bem como as recentes políticas oficiais, tais como programas bolsa-escola, novos critérios de progressão ...
Cavaliere Ana Maria Villela
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Revista Contexto & Saúde, 2021 Resumo Objetivo: Avaliar os efeitos do método de reequilíbrio tóraco-abdominal sobre a função cardiorrespiratória de prematuros com Síndrome do Desconforto Respiratório. Métodos: Ensaio clínico não randomizado.
Andreza Marques Carvalho +3 more
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ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL EM PERNAMBUCO
Cadernos de Estudos Sociais, 2023 O artigo discute a concepção curricular que está presente no Programa das Escolas de Referência de Pernambuco, cujo objetivo é a implantação de escolas de ensino médio em tempo integral. Ele abrange cerca de 40% (463) escolas da rede estadual. Como recurso metodológico foi realizado o levantamento bibliográfico que culminou na identificação e análise ...
Ingrid Barbosa +2 more
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Políticas públicas educacionais municipais: "Escola Integral e Escola de Tempo Integral"
Revista Brasileira de Infraestrutura|RBInf, 2017 Efetuou-se, neste estudo, um exame do ordenamento jurídico que ampara a concretização de políticas públicas construídas para a implementação e garantia do ensino integral e da permanência do aluno na escola em tempo integral, bem como avaliou-se a polêmica relativa ao rol de atividades de ensino trazida pelo artigo 70, da Lei de Diretrizes e Bases da ...
Ana Cristina Fecuri +1 more
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Escola Integral em Anísio Teixeira: As Experiências da Escola Parque
, 2023 Resumo: O texto aborda os princípios da educação integral e a experiência da Escola Parque em Anísio Teixeira, além de relatar o seu percurso histórico, objetivando fazer uma análise sobre o seu olhar em relação à escola pública. Apresenta o início da sua trajetória na educação pública brasileira, bem como as diferentes propostas para se tornar ...
Rosângela Soares de Almeida Ribeiro +1 more
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A escola na perspectiva da educação integral [PDF]
Revista de Gestão e Avaliação Educacional, 2018 Neste artigo apresenta-se uma reflexão sobre a educação integral e a organização do trabalho escolar. Objetiva-se compreender a constituição da escola como instituição de ensino, relacionando-a à educação integral. A partir da abordagem qualitativa constatou-se que a escola que se apresenta na atualidade preserva muitas características trazidas ao ...
Fabricia Sônego, Maria Eliza Rosa Gama
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Posicionamento estratégico para uma escola em tempo integral
Política e Gestão Educacional, 2010 Mediante a análise das tendências e exigências de mercado o colégio em estudo desenvolveu uma forma de ampliar a permanência do aluno na escola implantando o Projeto Escola em tempo Integral.
Romerito Valeriano da Silva +4 more
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Contexto & Educação, 2015 Resumo Esta proposta de pesquisa caracterizou como qualitativa de caso e teve como referencial teórico a Educação Integral e Pensamento Complexo numa análise dos conceitos relevantes da trajetória de implementação da Escola de Educação Integral em ...
nilton rodrigues menezes
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RELACult, 2019 Este trabalho apresenta a pesquisa e o ensino conjugados na formação de professores em uma escola pública de ensino fundamental da rede estadual da cidade de Pelotas/RS.
Angela Machado Tavares
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