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TEMPO E ESPAÇO NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: DA ESCOLA DO ACOLHIMENTO À ESCOLA DO CONHECIMENTO [PDF]

open access: yesCadernos de Pesquisa em Educação, 2018
O presente estudo tem por objetivo fazer uma discussão teórica e qualitativa acerca das dimensões pedagógicas do tempo, do espaço e do currículo da escola em tempo integral, na perspectiva de evidenciar como estes elementos contribuem para se pensar e refletir o ensino em sua integralidade.
Clebson Gomes Da Silva   +2 more
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Educação em tempo integral em uma escola de educação infantil de Santa Maria-RS: diálogos possíveis

open access: yesPolítica e Gestão Educacional, 2016
Esta pesquisa trata sobre a Educação em Tempo Integral na Educação Infantil de uma Escola Municipal da cidade de Santa Maria - RS. Tem como objetivo compreender a proposta educativa realizada com as crianças que permanecem em Tempo Integral na escola.
Natália Desconsi de Andrade   +2 more
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Escola integral de tempo integral no Estado de Mato Grosso do Sul: reflexões sobre sua constituição e os desafios da política educacional

open access: yesPolítica e Gestão Educacional, 2020
O objetivo desse artigo é o de refletir sobre as concepções de educação integral em período integral e sobre as políticas de implantação da escola em tempo integral no Estado de Mato Grosso do Sul.
Reginaldo Peixoto   +1 more
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Relação com o saber e território: experiências de estudantes em tempo integral

open access: yesEspaço Pedagógico, 2021
O artigo analisa as relações que estudantes do Ensino Fundamental (EF) estabelecem com os saberes na Escola em Tempo Integral em uma experiência de saída da escola em direção a outros espaços da cidade.
Maria Celeste Reis Fernandes de Souza   +1 more
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Towards an understanding of the means-ends relationship in citizenship education [PDF]

open access: yes, 2009
While it is clear that all educational undertakings consist of ends and means, the relationship between the two is far from straightforward. This article proposes a framework for understanding the relationship in the context of citizenship education ...
McCowan, Tristan
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Adaptive-smith predictor for controlling an automotive electronic throttle over network [PDF]

open access: yes, 2018
The paper presents a control strategy for an automotive electronic throttle, a device used to regulate the power produced by spark-ignition engines.
Acho Zuppa, Leonardo   +3 more
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Os conceitos fundamentais da filosofia da cultura de Tobias Barreto

open access: yesGriot
O artigo a seguir é dedicado à filosofia da cultura desenvolvida por Tobias Barreto e às implicações que esta é capaz de oferecer ao exercício filosófico.
Leonardo de Sousa Oliveira Tavares
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Políticas de escola em tempo integral e currículo: concepções de educação integral e desafios para uma educação democrática

open access: yesRevista Educar +
Este artigo discute concepções de educação integral, de escola em tempo integral e de currículo presentes em documentos de políticas de escola em tempo integral em âmbito federal e no município de Joinville/SC.
Jane Mery Richter Voigt   +1 more
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ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL

open access: yesRecite - Revista Carioca de Ciência Tecnologia e Educação., 2020
Este artigo trata da educacao basica em tempo integral, em Instituicoes Publicas, com foco na analise das questoes relativas ao nivel de conhecimento e de competencias do responsavel pela coordenacao das etapas de uma proposta de Modelo de Projeto dentro da Escola.
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Comparative evaluation of healing response between colo-colic invagination anastomosis and single-layer running suture. Experimental study in dogs

open access: yesJournal of Coloproctology, 2016
Objective: Evaluate healing response of colo-colic anastomosis by invagination vs. single-layer suture. Methods: Sixty dogs were randomly distributed in two groups and anastomosed with single-layer suture (G-I, control) or by invagination and cardinal ...
Miguel Augusto Arcoverde Nogueira   +4 more
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