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EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO: DOCÊNCIA EM TURMAS MULTISSERIADAS NO INTERIOR DO AMAZONAS
Cadernos Cedes, 2023 RESUMO Este estudo de caso propõe-se analisar o trabalho docente na Educação Infantil do Campo em turma multisseriada em escola ribeirinha no interior do Amazonas.
Beatriz Lima Benigno +2 more
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Revista Histedbr On-line, 2020 Ao longo deste artigo trataremos da escola rural primária no período republicano e de sua associação com o modelo de escola multisseriada e unidocente denominada escola isolada – termo que se torna mais usual no fim do século XIX.
Adriana do Carmo de Jesus +1 more
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Memórias e práticas pedagógicas: a escola multisseriada em Novo Hamburgo/RS e a trajetória da professora Élia Thiesen (1958-1983) [PDF]
Revista Eletrônica História em Reflexão, 2012 Este estudo tem por objetivo desdobrar fatos em torno da trajetória de uma professora cuja docência acorreu na zona rural de Novo Hamburgo - RS, entre 1958-1983.
José Edimar de Souza
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O ensino de arte no contexto da educação do campo
Revista Histedbr On-line, 2021 O objetivo consiste em identificar como são desenvolvidas as práticas pedagógicas no ensino de Artes de um professor de classe multisseriada em uma escola rural no Estado do Tocantins.
Josivânia Ferreira Brito +2 more
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CLASSES MULTISSERIADAS NAS ESCOLAS DA AMAZÔNIA
Anais do I Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line, 2021 Introdução: As escolas multisseridas na Amazônia, apresentam algumas problemáticas: a redução de alunos, as distâncias onde as escolas situam-se, estrutura física inadequada, torna-se um agravante no processo ensino-aprendizagem. Cabe ao professor desenvolver funções múltiplas e ampliar metodologias que favoreçam a aprendizagem. A formação continuada e
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA TURMAS MULTISSERIADAS EM ESCOLAS RURAIS
RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 2023 No cenário atual da educação no Brasil, podemos ver o surgimento de novas abordagens para facilitar o aprendizado do aluno, embora as pedagogias tradicionais sejam geralmente consideradas eficazes, considerando o aproveitamento médio do aluno. Entre esses formatos estão atividades simples e criativas destinadas a aumentar o interesse do aluno pelo ...
Ueudison Alves Guimarães +4 more
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Educação do campo, experiência e formação docente numa perspectiva política emancipadora
Revista Brasileira de Educação do Campo, 2016 Este artigo é parte de um trabalho de conclusão de curso e traz reflexões sobre a docência no campo e seus desafios. Tem como referências as experiências do estágio nos anos iniciais do ensino fundamental e do PIBID/CAPES/UNEB no curso de Pedagogia da ...
Raimunda Pereira da Silva +1 more
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Reflexões sobre escolas multisseriadas
Eventos Pedagógicos, 2020 Este artigo tem por objetivo compreender os processos e as relações de vida dos sujeitos alunos e professores em espaços multisseriados. A pesquisa bibliográfica teve inicio no ano de 2016, findando-se no ano de 2019. A metodologia teve abordagem qualitativa, com entrevistas semiestruturadas, com professores que já atuaram nesse modelo educacional e ...
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ESCOLAS MULTISSERIADAS NO CONTEXTO DA AMAZÔNIA
Periferia, 2018 O artigo discute o conceito de trabalho em escolas multisseriadas e os processos de intensificação do trabalho na educação do campo/floresta. O texto aponta que ser professor do ensino fundamental em escolas rurais implica lecionar diversas áreas de conhecimento para diversas séries, assegurando o domínio de todos os alunos nas diferentes áreas ...
José Valderi Farias de Souza +1 more
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, 2020 RESUMO: A Escola Presidente Costa e Silva da Linha Polonesa, criada no ano de 1970, área rural do Município de Cruz Machado (PR), foi organizada por descendentes dos primeiros imigrantes poloneses, que chegaram a região no início do século XX.
Vanessa Federovicz, R. B. Klein
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