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Inclusão de alunos público-alvo da Educação Especial em uma escola multisseriada do campo

open access: yesRevista Educação Especial, 2023
O estudo objetiva problematizar questões que atravessam as práticas pedagógicas e os processos de inclusão de estudantes público-alvo da Educação Especial em uma escola multisseriada do campo, localizada no distrito de Aracê, município de Domingos ...
Juliano Bicker Pereira   +3 more
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A organização de uma classe multisseriada de Novo Hamburgo/RS inserida no programa escola ativa

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2013
Dados do Censo Escolar de 2011 informam que cerca de um milhão de alunos brasileiros estudavam em classes multisseriadas de escolas do campo. Entretanto, conforme levantamento do INEP (2007), a qualidade da educação dessas escolas não é a esperada pelos ...
Débora de Lima Velho Junges
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NA ESCOLA MULTISSERIADA RIBEIRINHA DA AMAZÔNIA PARAENSE

open access: yesContexto & Educação, 2021
Este estudo trata de reflexões teórico-prática acerca de experiências educativas interdisciplinares desenvolvidas nos anos iniciais de uma escola pública do campo. Nosso objetivo foi compreender como as práticas pedagógicas nas turmas multisseriadas nas
Hellen do Socorro de Araújo Silva   +1 more
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EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO: DOCÊNCIA EM TURMAS MULTISSERIADAS NO INTERIOR DO AMAZONAS

open access: yesCadernos Cedes, 2023
RESUMO Este estudo de caso propõe-se analisar o trabalho docente na Educação Infantil do Campo em turma multisseriada em escola ribeirinha no interior do Amazonas.
Beatriz Lima Benigno   +2 more
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TENSÕES NO DISPOSITIVO DA SERIAÇÃO: CURRÍCULO DE MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA MULTISSERIADA

open access: yesRevista REAMEC, 2020
O presente artigo busca identificar e analisar os tensionamentos que a Multisseriação provoca na forma de organização escolar seriada, especificamente no que tange ao currículo de matemática.
Mari Teresinha Alminhana Panni   +1 more
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A trajetória da escola isolada rural paulista no período republicano e a influência do ruralismo pedagógico

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2020
Ao longo deste artigo trataremos da escola rural primária no período republicano e de sua associação com o modelo de escola multisseriada e unidocente denominada escola isolada – termo que se torna mais usual no fim do século XIX.
Adriana do Carmo de Jesus   +1 more
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Educação do campo, experiência e formação docente numa perspectiva política emancipadora

open access: yesRevista Brasileira de Educação do Campo, 2016
Este artigo é parte de um trabalho de conclusão de curso e traz reflexões sobre a docência no campo e seus desafios. Tem como referências as experiências do estágio nos anos iniciais do ensino fundamental e do PIBID/CAPES/UNEB no curso de Pedagogia da ...
Raimunda Pereira da Silva   +1 more
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O ensino de arte no contexto da educação do campo

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2021
O objetivo consiste em identificar como são desenvolvidas as práticas pedagógicas no ensino de Artes de um professor de classe multisseriada em uma escola rural no Estado do Tocantins.
Josivânia Ferreira Brito   +2 more
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A gestão democrática no Programa Escola Ativa/MEC– políticas para o consenso

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2014
O artigo trata da análise da concepção de gestão democrática presente no Programa Escola Ativa, implementado pelo Ministério da Educação (MEC), o qual se destinava à melhoria da qualidade do ensino nas escolas multisseriadas. No Brasil, o Programa Escola
Mara Regina Martins Jacomeli   +1 more
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Entre limites geográficos e pedagógicos: organização do trabalho escolar nas escolas isoladas e nos grupos escolares (São Paulo, 1892-1950)

open access: yesEducação & Formação, 2018
O objetivo deste artigo é problematizar as diferenciações operadas no âmbito das políticas educacionais paulistas entre escolas isoladas e grupos escolares.
Angélica Pall Oriani
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