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A escola multisseriada como serventia para a comunidade escolar Quilombola
Pacha. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global, 2021 Este artigo problematiza a desvalorização, a invisibilidade e o fechamento de escolas multisseriadas pelo poder público em escolas quilombolas. O objetivo é apontar aspectos frequentemente negligenciados acerca da singularidade das escolas multisseriadas em determinados territórios, tais como espaço de conhecimento, de troca experiências e de ...
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Docência, matemática e escolas multisseriadas: o que há de novo no cenário? [PDF]
Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, 2018 O presente texto tem por objetivo problematizar a docência em um conjunto de escolas rurais multisseriadas, sobretudo ao que se refere o ensino de Matemática. Tendo como referencial teórico os estudos vinculados às teorizações pós-estruturalistas, o material de pesquisa está constituído por enunciações de quatro docentes e quatro homens, trabalhadores ...
Ieda Maria Giongo +1 more
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Refletindo sobre a produção textual no 5º ano
Revista Contemporânea de Educação, 2018 O objetivo deste artigo é refletir sobre o compromisso e o planejamento para a prática da escrita no 5º ano do fundamental I. A pesquisa-ação propôs atividades interventivas em sala de aulda, desenvolvendo estratégias capazes de subsidiar o aluno quanto ...
Antonio de Pádua Dias da Silva
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O contexto da educação no meio rural no estado de São Paulo
Revista Histedbr On-line, 2012 Neste texto nos propusemos a realizar uma discussão sobre alguns dados preliminares arespeito da educação no meio rural paulista, entre os anos de 2008 e 2010, por meio daanálise de dados disponíveis em fontes como Censo Demográfico, Censos Escolares ...
Jaqueline Daniela Basso +2 more
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Aprendendo ecologia na perspectiva da educação ambiental por meio da confecção de terrários
RELACult, 2018 A teoria e a prática na escola são de importância para os alunos compreenderem e ser instigados a perceberem as interações com o meio. Este trabalho trata da construção de terrários para abordar o conteúdo de Ecologia, para uma classe multisseriada de ...
Álvaro Kuhn Oliveira
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Formação educacional fora da trilha
Revista de Educação Popular, 2020 Este trabalho contempla uma narrativa sobre a história de vida, formação e profissão de um ex-morador da zona rural, no semiárido baiano, considerado como caso de “sucesso” no que concerne à sua carreira acadêmico/profissional. Trata-se da história de um
José Raimundo Oliveira Lima
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Escolas multisseriadas do campo: tempos, espaços e vivências
Revista Educação e Políticas em Debate, 2018 This research aims to analyze the historical trajectory of the Multiseriate Schools of the Field, in the perspective of its legitimation. It was carried out an explanatory research, referenced in the Interpretative Paradigm and in the Oral History typology, with subjects coming from Multiseriate Schools of the Field, emphasizing their memories and ...
Edirleine dos Santos Pereira +1 more
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Prática educativa em salas multisseriadas do campo a partir dos temas geradores de Paulo Freire
Roteiro, 2022 . Este artigo é fruto de uma pesquisa de mestrado desenvolvida durante os anos de 2018-2020 e que buscou investigar o processo de ensino-aprendizagem em sala multisseriada de uma escola do campo no município de Linhares/ES na busca por uma atuação ...
Débora Monteiro do Amaral +1 more
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Classes multisseriadas em escolas da roça: Lócus das práticas contextualizadas pela diferença
Revista Portuguesa de Educação, 2021 O estudo busca compreender como as práticas docentes são desveladas e se constituem como modos de narrar, fazer e formar-se nas acontecências da profissão docente, evidenciando como professores e professoras lidam com a diferença em classes multisseriadas nas escolas da roça.
Charles Maycon de Almeida Mota +2 more
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Educação de Jovens e Adultos, Multisseriação e Recursos Didáticos Digitais: uma tentativa de diálogo [PDF]
Educação (Santa Maria. Online), 2019 O presente trabalho pretende responder à seguinte pergunta de investigação: “De que forma a Educação de Jovens e Adultos multisseriada, aliada ao uso de tecnologias, pode contribuir para o processo ensino-aprendizagem?”.
Gabriel Moreira Beraldi +2 more
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