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Revista Prática DocenteO ensino em escolas multisseriadas no campo envolve a convivência de alunos de diferentes séries em uma mesma sala, exigindo práticas pedagógicas flexíveis e diferenciadas.
Isanira Amorim Pereira Rodrigues Magalhães +1 more
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Produção textual colaborativa entre IH e IAG
Linguagem em FocoO processo de ensino e aprendizagem na era da cultura digital, com acesso a diferentes plataformas e mídias, tem ampliado formas de interação para além do espaço escolar.
Valéria Montenegro +2 more
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Revista Eletrônica História em Reflexão, 2012 Este estudo tem por objetivo desdobrar fatos em torno da trajetória de uma professora cuja docência acorreu na zona rural de Novo Hamburgo - RS, entre 1958-1983.
José Edimar de Souza
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Revista de História da Educação Matemática, 2019 Este artigo apresenta uma reflexão sobre o estudo de divisores de um número natural articulado ao estudo do plantio de sementes de milho, momento inicial de uma prática curricular desenvolvida com uma turma de quinto e sexto anos do Ensino Fundamental,
Alice Trisch König +1 more
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AS SALAS MULTISSERIADAS. UMA REALIDADE NA ESCOLA DO CAMPO
Revista InclusionesO presente artigo foi elaborado para mostrar o trabalho nas classes multisseriadas das escolas do campo, no ponto de vista do ensino aprendizagem dos estudantes. Como o professor se orienta para os repasses dos conteúdos nas salas multisseriadas, que são uma realidade ainda existem nas comunidades do campo.
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O QUE JÁ FOI DITO SOBRE ESCOLA RURAL E ESCOLA MULTISSERIADA: UM ESTADO DA ARTE
, 2021 A. V. KOLMAR +4 more
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A INTERDISCIPLINARIDADE EM ESCOLAS MULTISSERIADAS
CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARESA promoção de concepções educativas com caráter interdisciplinar tem sido uma preocupação de muitas instituições escolares, buscando superar a perspectiva curricular que fragmenta o conhecimento em disciplinas isoladas. Nesse sentido, este estudo busca investigar a manifestação da interdisciplinaridade em salas multisseriadas que adotam a Pedagogia da ...
Marilza Lima de Freitas +3 more
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ALFABETIZAÇÃO EM CLASSES MULTISSERIADAS EM ESCOLAS DO/NO CAMPO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
Ibá-guaçu Revista Científica, 2023RESUMO: O presente artigo tem por objetivo analisar o delineamento da alfabetização em classes multisseriadas no contexto da educação do/no campo. A pesquisa está descrita numa perspectiva qualitativa e foi realizada através de levantamento bibliográfico.
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DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA MULTISSERIADA
O presente estudo analisa os desafios e estratégias envolvidas no processo de alfabetização em turmas multisseriadas em contexto rural, com foco na Escola Municipal de Ensino Infantil Santa Terezinha – KM 23, localizada em uma comunidade rural. O objetivo foi compreender como os professores enfrentam as dificuldades relacionadas à gestão do tempo ...Ana Vitória Dias Lima +7 more
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A gestão das escolas multisseriadas do campo no Município de Sumé - PB.
2023O presente trabalho é o resultado de uma pesquisa de campo referenciada em pressupostos teóricos relacionados à gestão escolar do campo, e por sua vez, nosso objeto de estudo retrata a realidade vivenciada por este tipo de gestão. Para tanto, tomamos como referência para análise a escola Municipal Arnaldo Tavares, situada na zona rural do município de ...
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