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Gestão e Desenvolvimento, 2013 O presente trabalho tem como objetivo divulgar os resultados de um estudo empírico levado a cabo no Agrupamento de Escolas do Sátão, onde funciona uma Unidade de Multideficiência e Surdo Cegueira Congénita, no sentido de percecionar o papel desempenhado ...
Cristina Rocha Matos +1 more
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Pedagogias para educação do campo: um novo (re)criar
Revista Ensino de Geografia, 2022 O presente texto tem como objetivo compreender como os docentes que atuam nas escolas do campo percebem a construção de pedagogias próprias para sua prática docente.
Victória Zaupa Montini +1 more
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Programa Escola da Família: a Escola a Desserviço da Escola
Educação em Revista, 2018 The Family School Program started in 2004 during Geraldo Alckmin’s government in the state of São Paulo. This program aims to reduce child and youth vulnerability through school attendance. For this purpose, it looks to open schools on weekends so that different social groups participate in cultural and sports activities as well as those focused on ...
Gabriela Guillardi da Silva MAIA +1 more
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Dos jogos educativos à gamificação
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Os jogos fazem parte, desde há muito, da cultura humana. Revestem-se, em muitos casos, de objetivos lúdicos ou competitivos mas podem ser, e são, utilizados com carácter educativo para potenciar aprendizagens em muitas temáticas do currículo.
Vânia Patrícia Pires Ramos +1 more
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Psicologia, 2021 A partir das últimas décadas, um número crescente de pesquisas em escolas tem voltado atenção a comportamentos pró-sociais, que se referem a ações voluntárias, direcionadas a beneficiar outros indivíduos.
Iara da Silva Freitas +3 more
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Para além dos resultados académicos
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2012 O sucesso educativo de qualquer aluno, de qualquer escola, inscreve-se num processo contínuo de monitorização e de estruturação regulada com as aprendizagens decididas nos programas da atual política educativa. Uma lógica que exige uma prática interativa
Cristina Palmeirão +2 more
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Quaestio - Revista de Estudos em Educação, 2020 A educação formal, ao longo do tempo, esteve e ainda está centrada numa aprendizagem que focaliza especialmente a cabeça do aluno, disseminando conceitos, definições e fórmulas, que devem ser memorizados, pois, ato contínuo, são avaliados através de provas. Neste sentido, o paradigma newtoniano/cartesiano permanece hegemônico no interior das escolas, e
Wagner Wey Moreira +2 more
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O consumo de tabaco pelos pais e filhos: Um estudo numa escola do interior alentejano
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 A exposição ao fumo ambiental do tabaco (FAT) representa um risco acrescido para a saúde pública. É nas suas próprias casas que as crianças correm maior risco de exposição ao FAT, em especial quando a mãe ou o pai são fumadores.
Jorge Ferreira +2 more
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Bairrinho BI - Um jornal bilingue na promoção da literacia
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Através de dinâmicas apelativas e pedagógicas, impulsionamos a reflexão acerca de hábitos de leitura e o envolvimento dos pais e educadores na promoção dos mesmos. Considerando a literacia como ferramenta fundamental para um percurso académico de sucesso,
Ana Paula Gouveia Quartarone +1 more
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ESCOLA 21 X ESCOLA TRADICIONAL
, 2023 Este trabalho teve como objetivo analisar as semelhanças e diferenças entre a escola 21 e a escola tradicional. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica, que revelou que a escola tradicional surgiu durante a revolução industrial com o propósito de disciplinar as massas migrantes do ambiente rural para o urbano.
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