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Revista UFG, 2023 A escola é um cenário de convivência das múltiplas culturas, na formação de uma identidade própria e na construção de memórias coletivas, por meio dos agentes que vivenciam cotidianamente no ambiente escolar. Desta forma, o presente artigo pretende analisar duas escolas do interior da Bahia para compreender a interferência do poder público municipal no
Sandra Farias de Carvalho +1 more
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VIOLÊNCIA ESCOLAR: NA ESCOLA, DA ESCOLA E CONTRA A ESCOLA
Revista Diálogo Educacional, 2009 O texto busca construir uma definição mais ampla de violência escolar em relação as que normalmente se apresentam nos referenciais bibliográficos sobre o tema. Esta ampliação da definição referida se embasa na compreensão do fenômeno como algo intrinsecamente relacionado ao contexto social, cultural e histórico em que ele se dá.
Elis Palma Priotto +1 more
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Programa Escola da Família: a Escola a Desserviço da Escola
Educação em Revista, 2018 The Family School Program started in 2004 during Geraldo Alckmin’s government in the state of São Paulo. This program aims to reduce child and youth vulnerability through school attendance. For this purpose, it looks to open schools on weekends so that different social groups participate in cultural and sports activities as well as those focused on ...
Gabriela Guillardi da Silva MAIA +1 more
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Dos jogos educativos à gamificação
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Os jogos fazem parte, desde há muito, da cultura humana. Revestem-se, em muitos casos, de objetivos lúdicos ou competitivos mas podem ser, e são, utilizados com carácter educativo para potenciar aprendizagens em muitas temáticas do currículo.
Vânia Patrícia Pires Ramos +1 more
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Psicologia, 2021 A partir das últimas décadas, um número crescente de pesquisas em escolas tem voltado atenção a comportamentos pró-sociais, que se referem a ações voluntárias, direcionadas a beneficiar outros indivíduos.
Iara da Silva Freitas +3 more
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Para além dos resultados académicos
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2012 O sucesso educativo de qualquer aluno, de qualquer escola, inscreve-se num processo contínuo de monitorização e de estruturação regulada com as aprendizagens decididas nos programas da atual política educativa. Uma lógica que exige uma prática interativa
Cristina Palmeirão +2 more
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O consumo de tabaco pelos pais e filhos: Um estudo numa escola do interior alentejano
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 A exposição ao fumo ambiental do tabaco (FAT) representa um risco acrescido para a saúde pública. É nas suas próprias casas que as crianças correm maior risco de exposição ao FAT, em especial quando a mãe ou o pai são fumadores.
Jorge Ferreira +2 more
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Quaestio - Revista de Estudos em Educação, 2020 A educação formal, ao longo do tempo, esteve e ainda está centrada numa aprendizagem que focaliza especialmente a cabeça do aluno, disseminando conceitos, definições e fórmulas, que devem ser memorizados, pois, ato contínuo, são avaliados através de provas. Neste sentido, o paradigma newtoniano/cartesiano permanece hegemônico no interior das escolas, e
Wagner Wey Moreira +2 more
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Bairrinho BI - Um jornal bilingue na promoção da literacia
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Através de dinâmicas apelativas e pedagógicas, impulsionamos a reflexão acerca de hábitos de leitura e o envolvimento dos pais e educadores na promoção dos mesmos. Considerando a literacia como ferramenta fundamental para um percurso académico de sucesso,
Ana Paula Gouveia Quartarone +1 more
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ESCOLA 21 X ESCOLA TRADICIONAL
, 2023 Este trabalho teve como objetivo analisar as semelhanças e diferenças entre a escola 21 e a escola tradicional. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica, que revelou que a escola tradicional surgiu durante a revolução industrial com o propósito de disciplinar as massas migrantes do ambiente rural para o urbano.
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