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Avaliação externa de escolas e sistemas: questões presentes no debate sobre o tema
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2019 Neste texto são apresentados e discutidos alguns dos principais conceitos presentes no debate acadêmico sobre a avaliação externa de escolas e sistemas, e sua relação com as políticas públicas.
João Luiz Horta Neto
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Cooperativa-escola nas Escolas Técnicas Agrícolas [PDF]
Scientia Agricola, 1993 A dificuldade de gerenciar recursos e proporcionar melhores condições de ensino para os estudantes são algumas das deficiência das Escolas Técnicas Agrícolas (ETAs) brasileiras, problemas parcialmente superados por algumas escolas que adotaram a chamada Cooperativa-Escola.
Marques, P.V., Love, H.G.
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Gestão da emergência em escolas
Territorium: Revista Portuguesa de riscos, prevenção e segurança, 2011 Neste artigo é apresentada uma abordagem intencionalmente facilitadora do processo de intervenção, em caso de emergência, em ambiente escolar. Tem por objectivo servir de suporte à decisão entre o momento de declaração da emergência e a chegada das ...
Rui M. Cruz +2 more
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O uso da Fábrica de Aplicativos com os professores de Geografia
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2021 O objetivo do artigo é apresentar a avaliação de proposta de inserção de professores e estudantes no universo digital através do dispositivo Fábrica de Aplicativos, como parte de pesquisa de doutorado em andamento, realizada com acadêmicos/as de ...
Luiz Martins Junior +2 more
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Revista Enfermagem UERJ, 2019 Objetivo: identificar os fatores clínico-comportamentais associados ao excesso ponderal (EP) em adultos jovens estudantes. Método: estudo transversal, realizado com 560 adultos jovens de 26 escolas de uma capital do nordeste brasileiro. Após obtenção dos
Raquel Sampaio Florêncio +1 more
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Revista Brasileira de Educação Médica, 2019 RESUMO Instituídas em 2014, as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) do Curso de Graduação em Medicina contêm várias recomendações, especialmente para o internato médico.
Patricia Candido, N. Batista
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Revista NERA, 2019 Este trabalho é resultado de uma pesquisa sobre o movimento das ocupações escolares de Londrina em 2016, realizada por uma perspectiva geográfica, relacionando-as com os conceitos de território e territorialidade.
Rei Kuboyama +1 more
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Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2021 A pandemia de covid-19 fez emergir o importantíssimo papel da escola, da mesma forma que evidenciou a necessidade de ultrapassar impasses organizacionais e pedagógicos.
Fátima Braga +1 more
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Militarização de escolas públicas no DF: a gestão democrática sob ameaça
, 2019 O artigo aponta as circunstâncias que propiciaram a origem do processo de militarizacao de escolas publicas no Brasil, tomando como exemplo a experiencia em curso no estado de Goias, no sentido de compreender a iniciativa do governo eleito em 2018 de ...
Erasto Fortes Mendonça
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Em Aberto, 2019 O trabalho dos docentes nas turmas e escolas rurais (multi)seriadas caracteriza-se pela precarização e pelo protagonismo. Eles resistem às situações adversas que configuram os processos educativos produzidos, em grande medida, pelo descaso e abandono do ...
S. M. Hage, M. Reis
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