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Escolas Cívico-Militares: constituição/rendição de subjetividades em prol de obediência e servidão

Roteiro, 2022
Nesse estudo pretendemos refletir, para entender melhor o quase apelo ao retorno das forças militares, de mando e obediência, como modelo educacional e de valorização humana.
Roque Strieder, Andrerika Vieira Lima Silva   +1 more
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EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA: A RETOMADA DA OBRIGATORIEDADE PELA AGENDA CONSERVADORA [PDF]

Cadernos de Pesquisa, 2020
Resumo O artigo tem como objetivo problematizar a proposta de reintrodução da educação moral e cívica como disciplina obrigatória na escola em um contexto favorável a grupos defensores do que seria o arquétipo de moral e bons costumes, cuja articulação ...
Daniela Patti do Amaral, Marcela Moraes de Castro   +1 more
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Os batalhões escolares do município de Lisboa: organização e práticas rituais (década de 1880)

Cadernos do Arquivo Municipal, 2021
Com o presente artigo é nosso propósito refletir sobre o projeto de militarização da infância desenvolvido nas escolas centrais ou  graduadas do município de Lisboa, durante a primeira grande experiência de descentralização do ensino em Portugal.
Carlos Manique da Silva
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Escolas cívico-militares: Expressão da negligência estatal e vetor de privatização da educação pública

Contexto & Educação, 2023
Este texto tem como objetivo analisar a estratégia política do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares – PECIM –, uma das principais políticas do governo de Jair Bolsonaro, que foi extinta em julho de 2023, por iniciativa do atual governo do ...
Anderson dos Anjos Pena de Carvalho, Clarice Zientarski, Sabrina Zientarski de Bragança   +2 more
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O projeto educativo do republicanismo. O caso português numa perspetiva comparada [PDF]

, 2010
A educação era entendida pelo republicanismo, à semelhança do que acontecia na 3.ª República francesa, como um elemento central do projecto de regeneração da sociedade portuguesa.
Pintassilgo, Joaquim
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Educação superior pública, ultraneoliberalismo e extrema direita no Brasil: traços do retrocesso em curso

Tópicos Educacionais, 2022
O presente artigo buscou articular elementos diversos que compõem o cenário conjuntural de ascensão da extrema-direita no Brasil e o impulsionamento de uma sociabilidade violenta, os quais que impactam diferentes dimensões da vida cotidiana e têm na ...
Eblin Farage
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As Competências Socioemocionais na Formação da Juventude: Mecanismos de Coerção e Consenso frente às Transformações no Mundo do Trabalho e os Conflitos Sociais no Brasil

Vértices, 2021
A investigação buscou compreender as competências socioemocionais nas políticas para a formação da juventude frente às transformações no mundo do trabalho e os conflitos sociais no Brasil.
Inny Accioly, Rodrigo de Azevedo Cruz Lamosa   +1 more
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PROGRAMA NACIONAL DAS ESCOLAS CÍVICO-MILITARES

Educação em Foco, 2022
Este artigo objetiva analisar o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (PECIM), aprovado por meio do Decreto n. 9.665/19 e, mais especificamente, o Caderno Regulamento da Escola Cívico-Militar (ECIM), trazendo elementos que permitem contribuir ...
Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva, Francini Scheid Martins, Iaçana Pauvelz dos Santos   +2 more
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Militarização de Escolas no Paraná: consenso passivo e silenciamento de estudantes

Roteiro
Fundamentado no pensamento gramsciano, o presente texto tem por objetivo, a partir de pesquisa bibliográfica e documental, apresentar discussão acerca da ampliação de escolas cívico-militares no estado do Paraná e sua relação com o silenciamento de ...
Simone de Fátima Flach, Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin   +1 more
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A construção de consensos em torno do Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares a partir de seu manual e diretrizes orientadoras: em busca da formação ético-moral perdida

Revista PerCursos
O presente texto discute a centralidade que o discurso da formação ético-moral tem na construção de consensos em torno do Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares.
Giulia Pagani Galvão, Fabiano Antonio dos Santos   +1 more
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