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PROGRAMA ESCOLA CÍVICO-MILITAR: DIAGNÓSTICO DO PRESENTE [PDF]
RESUMO: O Programa Escola Cívico-Militar (PECIM) na Educação Brasileira teve como propósito implantar 216 escolas cívico-militares em todo o país até 2023.
JULIANA BOANOVA SOUZA FERREIRA +1 more
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O artigo problematiza a criação de Escolas Estaduais Cívico-Militares em Mato Grosso, analisando um processo seletivo de ingresso e seus impactos curriculares, especialmente no que se refere à educação escolar indígena.
Clésio Castro do CARMO +1 more
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Este texto objetiva analisar a estratégia política do governo de Jair Bolsonaro que tenta impor às escolas públicas brasileiras sua conversão cívico-militar, como um fenômeno que oculta, pelo menos, dois aspectos fundamentais totalmente imbricados: (a ...
Carvalho, Anderson dos Anjos Pena de
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O movimento de militarização das escolas públicas brasileiras retoma suas forças em meados de 2019, pós-eleição presidencial. Assim, a partir do decreto nº 9.465, de 02 de Janeiro 2019, o governo federal cria a Subsecretaria de Fomento às Escolas Cívico-
Heloisa Braga dos Santos +1 more
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Escolas Cívico-Militares e Educação Eugênica: possíveis aproximações
O Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares (Pecim) foi criado no final de 2019 pelo governo de Jair Bolsonaro, em cooperação com o Ministério da Educação.
Mauritânia Lino de Oliveira +1 more
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Este artigo tem como objetivo contribuir com as inúmeras reflexões acerca dos rumos da educação brasileira. Fundamentados na teoria da semiótica discursiva, por meio da análise do tempo, do espaço e da ideologia na enunciação e no enunciado ...
Ana Carolina De Picoli De Souza Cruz +1 more
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Uma Análise Bioética das Escolas Cívico-Militares no Distrito Federal
O objetivo deste artigo é analisar as escolas militarizadas a partir do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares de 2019. Para isso foi realizada pesquisa documental e bibliográfica sobre a temática. A Bioética de Intervenção apresenta ferramentas
Ana Júlia Tomasini +2 more
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O presente artigo procura refletir sobre o discurso empreendido pelo Movimento Escola Sem Partido (MESP) e pelos apoiadores do Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares (PECIM) sobre autoridade, obediência e disciplina e a noção de Arendt de ...
Picoli, Bruno Antonio
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“Quer levar bala na cabeça?”: relato de uma experiência em escola militarizada
Esta narrativa, a partir do relato da experiência de uma professora em uma escola militarizada, tem o objetivo de expor as contradições da militarização de escolas públicas no Brasil.
Carolina Pontes Silva
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Racismo e medicalização da vida no contexto de militarização da educação
Este artigo tem por objetivo analisar o papel que a Psicopedagogia e a Psicologia podem assumir em instituições educativas militarizadas, a partir do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares, implementado na gestão presidencial Bolsonaro (2018-2022)
Tito Loiola Carvalhal +1 more
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