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Uma Análise Bioética das Escolas Cívico-Militares no Distrito Federal

Educação & Realidade
O objetivo deste artigo é analisar as escolas militarizadas a partir do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares de 2019. Para isso foi realizada pesquisa documental e bibliográfica sobre a temática. A Bioética de Intervenção apresenta ferramentas
Ana Júlia Tomasini, Felipe Medeiros Pereira, Marianna Assunção Figueiredo Holanda   +2 more
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A construção de consensos em torno do Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares a partir de seu manual e diretrizes orientadoras: em busca da formação ético-moral perdida

Revista PerCursos
O presente texto discute a centralidade que o discurso da formação ético-moral tem na construção de consensos em torno do Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares.
Giulia Pagani Galvão, Fabiano Antonio dos Santos   +1 more
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Escolas Cívico-Militares: constituição/rendição de subjetividades em prol de obediência e servidão

Roteiro, 2022
Nesse estudo pretendemos refletir, para entender melhor o quase apelo ao retorno das forças militares, de mando e obediência, como modelo educacional e de valorização humana.
Roque Strieder, Andrerika Vieira Lima Silva   +1 more
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Escolas cívico-militares: Expressão da negligência estatal e vetor de privatização da educação pública

Contexto & Educação, 2023
Este texto tem como objetivo analisar a estratégia política do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares – PECIM –, uma das principais políticas do governo de Jair Bolsonaro, que foi extinta em julho de 2023, por iniciativa do atual governo do ...
Anderson dos Anjos Pena de Carvalho, Clarice Zientarski, Sabrina Zientarski de Bragança   +2 more
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Escolas cívico-militares e estudantes indígenas: caminhos, acessos e exclusão na educação pública do estado de Mato Grosso

Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso)
O artigo problematiza a criação de Escolas Estaduais Cívico-Militares em Mato Grosso, analisando um processo seletivo de ingresso e seus impactos curriculares, especialmente no que se refere à educação escolar indígena.
Clésio Castro do CARMO, Ozerina Victor de OLIVEIRA   +1 more
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Militarização de Escolas no Paraná: consenso passivo e silenciamento de estudantes

Roteiro
Fundamentado no pensamento gramsciano, o presente texto tem por objetivo, a partir de pesquisa bibliográfica e documental, apresentar discussão acerca da ampliação de escolas cívico-militares no estado do Paraná e sua relação com o silenciamento de ...
Simone de Fátima Flach, Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin   +1 more
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Escolas cívico-militares: estratégia política para ocultar a negligência com a educação pública no estado brasileiro = Civic-military schools: a political strategy to hide neglect of public education in the Brazilian state = Escuelas cívico-militares: una estrategia política para ocultar el abandono de la educación pública en el Estado brasileño

Educação, 2022
Este texto objetiva analisar a estratégia política do governo de Jair Bolsonaro que tenta impor às escolas públicas brasileiras sua conversão cívico-militar, como um fenômeno que oculta, pelo menos, dois aspectos fundamentais totalmente imbricados: (a ...
Carvalho, Anderson dos Anjos Pena de
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Escolas cívico–militares: uma breve análise do decreto 10.004/19.

, 2022
Este artigo objetiva apresentar uma breve discussão acerca do Decreto Presidencial nº 10.004, de setembro de 2019, que cria e institui o Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares - PECIM - com o intuito de formar as ECIMs, Escolas Cívico-Militares em
de Godoy, Emerson Andre, Dilneia Espindola Fernandes, Maria   +1 more
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Desenvolvimento de metodologia de monitoramento e avaliação para a certificação das escolas participantes do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares - PECIM

, 2022
Desenvolver uma metodologia de monitoramento e avaliação para a certificação das 53 escolas participantes do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares - PECIM em 2020, na realização da pesquisa: Desenvolvimento de metodologia de monitoramento e ...
Thérèse Hoffman Gatti Rodrigues da Costa, Wellington Lima, Igor Vieira Rodrigues, Valdir Adilson Steinke, Celso Vila Nova de Souza Júnior, Vinicius Pessoa Martins, Venicius Juvencio de Miranda Mendes, Luiz Honorato da Silva Júnior   +7 more
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EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA: A RETOMADA DA OBRIGATORIEDADE PELA AGENDA CONSERVADORA [PDF]

Cadernos de Pesquisa, 2020
Resumo O artigo tem como objetivo problematizar a proposta de reintrodução da educação moral e cívica como disciplina obrigatória na escola em um contexto favorável a grupos defensores do que seria o arquétipo de moral e bons costumes, cuja articulação ...
Daniela Patti do Amaral, Marcela Moraes de Castro   +1 more
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