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PROGRAMA ESCOLA CÍVICO-MILITAR: DIAGNÓSTICO DO PRESENTE [PDF]

Educação em Revista
RESUMO: O Programa Escola Cívico-Militar (PECIM) na Educação Brasileira teve como propósito implantar 216 escolas cívico-militares em todo o país até 2023.
JULIANA BOANOVA SOUZA FERREIRA, SUELEN ASSUNÇÃO SANTOS   +1 more
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Militarização das escolas públicas. Que projeto é esse?

Cadernos de História da Educação
Estudo sobre a militarização das escolas públicas no País, no primeiro momento, avançando-se pelos contextos históricos das escolas militares no Brasil, as primeiras tentativas, sua implantação com seus objetivos e as contradições ao largo da história. O
Raquel Araújo Monteiro Brandão, Tânia Serra Azul Machado Bezerra, Marcelo Pustilnik de Almeida Vieira   +2 more
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Escolas cívico-militares: estratégia política para ocultar a negligência com a educação pública no estado brasileiro = Civic-military schools: a political strategy to hide neglect of public education in the Brazilian state = Escuelas cívico-militares: una estrategia política para ocultar el abandono de la educación pública en el Estado brasileño

Educação, 2022
Este texto objetiva analisar a estratégia política do governo de Jair Bolsonaro que tenta impor às escolas públicas brasileiras sua conversão cívico-militar, como um fenômeno que oculta, pelo menos, dois aspectos fundamentais totalmente imbricados: (a ...
Carvalho, Anderson dos Anjos Pena de
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A MILITARIZAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS NO BRASIL E AS DISCUSSÕES SOBRE A EDUCAÇÃO EM VALORES E O CLIMA ESCOLAR: UM BALANÇO DE PRODUÇÃO

Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas
O movimento de militarização das escolas públicas brasileiras retoma suas forças em meados de 2019, pós-eleição presidencial. Assim, a partir do decreto nº 9.465, de 02 de Janeiro 2019, o governo federal cria a Subsecretaria de Fomento às Escolas Cívico-
Heloisa Braga dos Santos, Francismara Neves de Oliveira   +1 more
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Ordem, Limpeza e Germinação: regulação da vida nas escolas cívico-militares

Educação & Realidade, 2020
Esse texto objetiva fabular as insurreições escolares onde a militarização é mais latente. No atual governo, as escolas cívico-militares tornaram-se modelo de ensino.
Steferson Zanoni Roseiro, Nahun Thiaghor Lippaus Pires Gonçalves, Alexsandro Rodrigues   +2 more
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Autoridade, obediência e disciplina na educação: reflexões sobre o discurso do Movimento Escola Sem Partido e dos apoiadores da militarização escolar = Authority, obedience and discipline in education: reflections on the discourse of the School Without Party Movement and supporters of school militarization = Autoridad, obediencia y disciplina en la educación: reflexiones sobre el discurso del Movimiento Escuela Sin Partido y de los apoyadores de la militarización escolar

Educação, 2021
O presente artigo procura refletir sobre o discurso empreendido pelo Movimento Escola Sem Partido (MESP) e pelos apoiadores do Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares (PECIM) sobre autoridade, obediência e disciplina e a noção de Arendt de ...
Picoli, Bruno Antonio
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Racismo e medicalização da vida no contexto de militarização da educação

Cadernos de Pesquisa
Este artigo tem por objetivo analisar o papel que a Psicopedagogia e a Psicologia podem assumir em instituições educativas militarizadas, a partir do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares, implementado na gestão presidencial Bolsonaro (2018-2022)
Tito Loiola Carvalhal, Lygia de Sousa Viégas   +1 more
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Escolas cívico-militares

, 2022
Anderson dos Anjos Pereira Pena, Clarice Zientarski, Hildemar Luiz Rech   +2 more
openalex   +2 more sources

A relação populista-militarista e seus impactos para uma educação democrática

Acta Scientiarum. Education
Esse artigo discute a relação populista-militarista que estruturou o Governo Bolsonaro e os reflexos disso para a educação, em especial, para o ensino das Ciências Sociais e Humanas dado seu papel no fortalecimento de um projeto democrático e, portanto,
Greice Bruck
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Ser professor no Brasil: uma análise sobre a formação docente

EduSer
Este artigo analisa a formação de professores no Brasil, com foco na valorização dos docentes. A metodologia adotada inclui uma análise bibliográfica da História e Filosofia da Educação, juntamente com a análise de dados provenientes do Censo de 2021 do ...
Maísa Stefani Soares
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