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A construção do conhecimento agroecológico [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Agrárias, Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas, Florianópolis, 2010Este trabalho tem como objetivo proceder a uma análise comparativa entre duas escolas técnicas,
Mota, Vitor Pereira
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Educação ambiental: um diagnóstico em Escolas Municipais [PDF]

open access: yes, 2004
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de ProduçãoO presente trabalho é uma pesquisa das práticas de Educação Ambiental realizadas na Rede Municipal de Educação no ...
Valdameri, Adelar José
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O uso da televisão multimídia nas aulas de matemática das escolas do campo do Núcleo Regional de Educação de Ibaiti [PDF]

open access: yes, 2011
Orientador: Ana Christina Duarte PiresTrabalho de Conclusão de Curso (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Especialização em Educação do CampoInclui referênciasResumo: Esta pesquisa surgiu da necessidade de refletir sobre o uso das ...
Gomes, Daniéle Regina Penteado
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Poster Sessions

open access: yes
HemaSphere, Volume 10, Issue S1, June 2026.
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A educação no MST diante do estado e da política pública de educação do campo sob influência dos organismos multilaterais [PDF]

open access: yes, 2015
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015.O objetivo deste estudo é analisar em que medida a educação no MST manteve seu caráter de classe ...
Kominkiéwicz, Vagner Luiz
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Escolas públicas localizadas no campo no Estado do Paraná: diretrizes curriculares e práticas escolares. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.15i1.0007

open access: yesOlhar de Professor, 2012
Este texto traz uma reflexão sobre as escolas públicas localizadas no campo no estado do Paraná e apresenta resultados parciais de uma pesquisa que está sendo desenvolvida pelo Programa Observatório da Educação (CAPES/INEP).
Maria Antônia Souza   +2 more
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ePoster

open access: yes
European Journal of Neurology, Volume 33, Issue S1, June 2026.
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ePosters Virtual

open access: yes
European Journal of Neurology, Volume 33, Issue S1, June 2026.
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Da "escolinha-velha" à educação do campo : reflexões necessárias [PDF]

open access: yes, 2011
Orientador : Cecília Maria GhediniMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Educação do CampoInclui referênciasResumo: O artigo apresenta um relato pessoal, pois aprendemos nessa ...
Schadeck, Rosiane Aparecida
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MEDIAÇÕES NA PERSPECTIVA DE UM CURRÍCULO EMANCIPADOR NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO

open access: yesRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019
Este artigo busca apresentar e discutir o caráter mediador do trabalho como elemento de articulação nos processos de elaboração do currículo, em particular, das escolas do campo e das pessoas que vivem do trabalho.
Adriana Regina Sanceverino   +1 more
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