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The closure of multigrade schools in rural territories: what the research shows (2005–2022) [PDF]

This article presents a qualitative approach to the state of the art regarding the closure of multigrade schools in rural areas. We mapped studies on the closure of these schools identified in the platforms of the Catalog of Theses and Dissertations of ...
Baldotto, Ozana Luzia Galvão, Foerste, Erineu, Moreto, Charles   +2 more
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Processos avaliativos e/na educação matemática: um estudo sobre o Programa Escola Ativa = Evaluation processes and/in mathematics education: a study about the Escola Ativa Program = Procesos evaluativos y/en la educación matemática: un estudio sobre el Programa Escola Ativa

Educação, 2014
O artigo examina o Programa Escola Ativa (PEA), endereçado às escolas multisseriadas do campo do país, enfocando os processos avaliativos ali presentes, no que diz respeito à educação matemática.
Wanderer, Fernanda, Knijnik, Gelsa
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EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: OS DESAFIOS DO PROFESSOR NA ESCOLA RURAL EM SALAS MULTISSERIADAS [PDF]

A proposta do artigo tem como base uma análise sobre as características, desafios e particularidades das salas de aula multisseriadas que ocorrem na escola rural. Dessa forma, apresentamos um breve recorte, de aspectos relevantes e históricos da educação
Batista, Cleonice Faria da Silva, Cardoso, Adriana Soares, da Silva, Leidiane Castro, da Silva, Margarete Freitas, Gouveia, Arminda Quirino de Lima, Moraes, Elissandra de Lima Gouvêia de   +5 more
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ESCOLA DA TERRA EM MATO GROSSO: UMA EXPERIÊNCIA EM CLASSES MULTISSERIADAS DO CAMPO [PDF]

, 2019
Dejacy de Arruda Abreu, Nilza Cristina Gomes de Araújo   +1 more
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Relatos de experiências de extensionistas: contribuições para a formação em escolas do mundo rural [PDF]

In summary, this essay refers to research on the contributions arising from extension actions carried out by a team from the Federal University of Paraíba. We studied, in particular, the importance of extension actions in the process of training teachers
Silva, Ana Clara Fontes da, Silva, Nilvania dos Santos   +1 more
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LITERATURA INFANTIL, ACERVOS LITERÁRIOS E MEDIAÇÃO DE LEITURA NA ESCOLA MULTISSERIADA DO CAMPO NA DÉCADA DE 1980

Revista Literatura em Debate
O artigo apresenta memórias e reflexões de um egresso de uma escola multisseriada do campo, que frequentou a escola nos anos 1980, e concentra o foco na questão dos acervos de literatura e a presença da leitura literária, em que é possível perceber gestos primários de mediação de leitura em soluções simples e, ao mesmo tempo, entendedoras de aspectos ...
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OS DESAFIOS DA IMPLANTAÇÃO DO CICLO DE FORMAÇÃO HUMANA NAS ESCOLAS/CLASSES MULTISSERIADAS DO/NO CAMPO [PDF]

, 2019
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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM CLASSES MULTISSERIADAS DAS ESCOLAS DO CAMPO NO MUNICIPIO DE IGARAPÉ-MIRI-PA [PDF]

, 2019
Edineuza Pantoja Moraes, Benedito de Brito Almeida, Sara Concepción Chena Centurión   +2 more
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Educação Integral na EBIAS: o Programa Mais Educação como transitoriedade e ação indutora [PDF]

, 2013
Borges Lima Machado, Lurdes Regina
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Educação do campo, classe multisseriada e inovação pedagógica um estudo etnográfico na escola Justino Amâncio, Quixabeira estado da Bahia

, 2017
Essa dissertação é resultado de um estudo etnográfico, que tem como objeto compreender o processo de inovação pedagógica decorrente de uma experiência de uma educação desenvolvida no meio rural do nordeste brasileiro, no município de Quixabeira, estado da Bahia, que efetua a construção do conhecimento em classe multisseriada.
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