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Linguagem em Foco, 2021 Neste artigo, tratamos de uma pesquisa que envolveu uma formação continuada colaborativa (doravante FCC) sobre produção e reescrita de textos nos anos iniciais e refletimos sobre seus resultados.
Jocieli Aparecida de Oliveira Pardinho +1 more
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Formação de professores no ensino remoto: relato da docência assistida [PDF]
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 2022 RESUMO Problematiza a experiência pedagógica na formação de professores em Educação Física no ensino remoto, a partir da perspectiva da professora em docência assistida.
Nathalia Dória Oliveira +2 more
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Revista NUPEM, 2022 O que as crianças têm a dizer sobre experiências de repressão, violência e morte em tempos de guerra e de acirramento de repressão política? Tendo como ponto de partida oito desenhos produzidos por crianças que vivem em um dos municípios que serviu de ...
Rogério Rosa Rodrigues
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O contributo do kamishibai plurilingue na promoção da escrita colaborativa de textos narrativos
Indagatio Didactica, 2020 Este texto tem como objetivo analisar práticas de escrita colaborativa plurilingue em contexto de educação formal e informal, nomeadamente, com recurso ao kamishibai plurilingue e questionar as suas potencialidades educativas, enquanto ferramenta ...
Rosa Maria Faneca
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Revista Brasileira de Alfabetização, 2020 No âmbito do Grupo de Pesquisas em Alfabetização (GPA/Ceale) e do Programa de Intervenção com a Escrita Inventada, este artigo tem como objetivo analisar esse Programa em adultos não alfabetizados. Trata-se de uma pesquisa pioneira no campo da EJA.
Juliane Gomes de Oliveira +1 more
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Processos de escrita e autoria sobre a ação docente enquanto prática formativa [PDF]
Educar em Revista, 2014 Este artigo apresenta os processos de escrita e autoria enquanto prática formativa. O objetivo é analisar os significados e sentidos atribuídos pelos professores ao trabalho de escrita e autoria sobre sua ação docente.
Marta Nornberg +1 more
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Revista de Antropologia, 2018 Uma resenha escrita a quatro mãos e uma proposta de exposição museológica colaborativa: como “tecer saberes” entrelaçando caminhos, no árduo processo de tornar comensuráveis mundos, ideias e experiên-cias?
Alberto Luiz de Andrade Neto +1 more
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Revista Portuguesa de Educação, 2023 No artigo, analisa-se a formação continuada com professores de Educação Física da Educação Infantil de Vitória/Brasil, desenvolvida por meio de parceria entre docentes da Universidade e da Educação Básica.
Alexandre Freitas Marchiori +1 more
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EsCola Ambiente Educacional para Escrita Colaborativa
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2016 Resumo: A execucao da arquitetura pedagogica de escrita colaborativa de historias utilizando ferramentas de edicao de texto colaborativo nao especializadas sobrecarrega os participantes por exigir uma coordenacao paralela e nao integrada a execucao das atividades.
Euler Barros, Crediné De Menezes
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Revista X, 2019 Esta pesquisa, de caráter qualitativo, tem por objetivo verificar os benefícios da aprendizagem colaborativa durante a produção de textos escritos em Escrita das Línguas de Sinais (ELiS).
Guilherme Gonçalves Freitas +2 more
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