Results 1 to 10 of about 35,674 (160)

South Estonian Literature: A New Phenomenon with a Centuries-long History [PDF]

open access: yesInterlitteraria, 2015
The focus of the article is on South Estonian literature, with an aim to provide a survey of the phenomenon while discussing problems that arise in describing it.
Mart Velsker
doaj   +3 more sources

The patterns of the Estonian sonnet: periodization, incidence, meter and rhyme [PDF]

open access: yesStudia Metrica et Poetica, 2017
The first sonnets in Estonian language were published almost 650 years after this verse form was invented by Federico da Lentini in Sicily, in the late of 19th century.
Rebekka Lotman
doaj   +3 more sources

The impact of different bilingual education models on learning outcomes in Estonian as a second language

open access: yesEesti Haridusteaduste Ajakiri
Eesti koolisüsteemis on järjest enam muukeelseid lapsi, kelle keeleõpe vajab sihipärast toetamist. 2020. aastal algatas HTM projekti "Professionaalne eestikeelne õpetaja põhikoolis", mille eesmärk oli toetada õpetajaid, kelle klassis on muu kodukeelega ...
Piret Baird   +2 more
doaj   +2 more sources

Technology-enhanced language games for early learning of Estonian as a second language: teachers’ ratings and development

open access: yesEesti Haridusteaduste Ajakiri
Koolieelses eas lapsed õpivad mängu abil, mistõttu on oluline, et varane keeleõpe toimuks mänguliselt ja sobivat õppevara kasutades. Digitehnoloogiaga rikastatud õppemängud kui üks õppevara liik on hea võimalus toetada laste keelelist arengut, kuna neid
Anne-Mai Meesak, Krista Uibu
doaj   +2 more sources

Film-based communicative teaching of Estonian as a second language: supporting the interest, active participation, and development of basic school students

open access: yesEesti Haridusteaduste Ajakiri
Tõhus teise keele õpe peab olema kommunikatiivne, tekitama õpilastes huvi, soodustama nende aktiivset osalust õppeprotsessis ning olema neile jõukohane. Eesti keele kui teise keele põhikooliõppe metoodika vajab selles osas arendamist.
Mare Kitsnik, Victoria Toome
doaj   +2 more sources

Using micro-contexts to describe a writing process in Estonian as a second language across proficiency levels

open access: yesEesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, 2015
This paper aims to describe the writing process of native Russian‑speaking students in Estonian as a second language. 34 participants were given the assignment of writing a text in the L2.
Olga Pastuhhova
doaj   +3 more sources

Developing children and young people’s Estonian as a second language speaking skills through gamified active learning

open access: yesEesti Haridusteaduste Ajakiri
Eesti keele kui teise keele rääkimisoskuse õpetamise metoodikal on palju arenguvajadusi. Üheks arenguvõimaluseks on mängustatud aktiivõpe. Artiklis käsitletakse uurimust, mille käigus katsetasid Tartu ülikooli Narva kolledži 60 eesti keele kui teise ...
Mare Kitsnik, Lili Kängsepp-Puun
doaj   +2 more sources

Ilukirjanduse lugemine mängustatud aktiivõppemeetodite abil põhikooli eesti keele kui teise keele tundides

open access: yesLähivõrdlusi, 2023
"Reading fiction using gamified active learning methods in eighth grade Estonian as a second language classes". Acquiring a good level of Estonian as a second language is very important for the students at secondary school to successfully continue ...
Mare Kitsnik, Svetlana Melnikova
doaj   +1 more source

Verb-second in spoken and written Estonian

open access: yesGlossa, 2021
This paper investigates clausal constituent order in Estonian, a language often described in the literature as exhibiting a verb-second “tendency”. We present a corpusbased study of ordering in independent affirmative declarative clauses, drawing data ...
George Walkden, Virve-Anneli Vihman
doaj   +2 more sources

Community-based language learning – an opportunity to increase the motivation for language learning

open access: yesEesti Haridusteaduste Ajakiri, 2022
Artikkel keskendub Eestis seni käsitlemata valdkonnale täiskasvanute eesti keele teise keelena õppes – kogukondlikule keeleõppele kui keeleõppe motivatsiooni kasvatavale tugisüsteemile. Kogukondlik keeleõpe on uus paradigma, mis  ühendab teoreetilise ja
Birute Klaas-Lang
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy