O teatro científico na formação inicial de professores de Química: experiência do grupo «química em cena» [PDF]
, 2013 Melhorar a educação é o discurso que mais se ouve em fóruns de discussão que refletem sobre a qualidade de vida das pessoas. No centro deste debate está a preocupação com a formação dos professores que se limitam a tentar transmitir conteúdos, mostrando ...
Di Souza, Luiz +4 more
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Formação continuada para professores dos anos iniciais do ensino fundamental [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoA presente ação de extensão consiste numa formação continuada para 36 professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental de escolas públicas do município de Bom ...
Araújo, Helena Miranda da Silva +3 more
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Conhecimento distribuído com a web 2.0: Perceções de docentes em relação a uma ação de formação em regime de blended-learning [PDF]
, 2012 Este trabalho teve por objetivo avaliar as perceções de 86 docentes em relação a uma ação de formação online realizada no contexto de formação contínua de professores, pertencentes a 20 Agrupamentos de Escolas dos concelhos de Sesimbra, Setúbal e ...
Jorge, Idalina, Santos, Óscar Leal dos
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Implantação do projeto um computador por aluno (UCA) no distrito federal no Brasil [PDF]
, 2013 O Projeto Um computador por Aluno (UCA) no Distrito Federal foi implantado pela Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, com intuito de encorajar os professores da educação básica do Distrito Federal a usarem o laptop do UCA. Dada à dimensão do
Silva, Welinton Baxto da
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Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2001 Relata-se uma pesquisa sobre como um grupo de 103 professores de Ciências e Matemática, envolvidos em processos de formação inicial e continuada, manifestam-se e propõem ações com relação ao conhecimento prévio dos alunos.
João Batista Siqueira Harres
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O desafio de introduzir o modelo de ensino por pesquisa nas escolas públicas de pernambuco [PDF]
, 2009 Essa pesquisa avaliou se um programa de formação continuada fundamentado numa visão sistêmica e na Didática das Ciências favoreceu a introdução de mudanças didático-pedagógica nas escolas.
Novais Barbosa, R. +1 more
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Resistência e empoderamento no mundo rural. [PDF]
, 2007 Este trabalho faz uma discussão sobre as formas de resistência e de empoderamento que os agricultores familiares estabelecem e que os levam a protagonizar processos de mudança e ressignificação do rural em que vivem.
Brandenburg, Alfio +5 more
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Currículo, formação e trabalho docente na educação profissional de jovens e adultos [PDF]
, 2012 A comunicação objetiva analisar as relações entre currículo, formação e trabalho docente na educação profissional para jovens e adultos, desenvolvida no Brasil. Como campo da pesquisa, escolhemos o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional
Guimarães, Edilene Rocha +1 more
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UNIVERSIDADE COMO CENTRO DE UM SISTEMA REGIONAL DE INOVAÇÃO: O CASO DO CAMPUS ARARANGUÁ DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA [PDF]
, 2013 A Universidade pode desempenhar papel significativo na geração de atividades baseadas no conhecimento, capazes de impulsionar a transformação do perfil social e econômico da região do Vale do Araranguá por meio da formação de um sistema regional de ...
Esteves, Paulo Cesar Leite
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Pesquisa e Debate em Educação, 2018 No presente trabalho relatamos uma experiência investigativa na formação de professores de ciências da natureza. O objetivo foi a formação inicial e continuada de professores da educação básica sobre aspectos conceituais e metodológicos da experimentação
Mara Elisângela Jappe Goi +2 more
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