FEEDBACK SOBRE AUTOPERCEPCIONES. UNA ESTRATEGIA INSTITUCIONAL PARA EL EMPODERAMIENTO DE INGRESANTES EN INGENIERÍA. [PDF]
, 2014 Este trabajo forma parte de un proyecto institucional de mayor envergadura del que participamos como representantes del Laboratorio de Monitoreo de Inserción de Graduados de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Río Cuarto.
Chiecher, Analía Claudia +1 more
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, 2019 1. Estado del arte y la practica.--2. Diseña metodológico.--3. Resultados.La investigación parte de la necesidad de desarrollar estrategias pedagógicas activas para el Aprendizaje Significativo de Lengua y Literatura en Educación Básica de la Unidad ...
Lascano Dueñas, Doris Jeanneth
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Aplicación de una estrategia didáctica que permita la comprensión de la estequiometría a partir de un aprendizaje significativo [PDF]
, 2014 En el presente trabajo se muestra la aplicación y desarrollo de una estrategia didáctica basada en un aprendizaje significativo que facilitó mediante la utilización de analogías, mejorar el aprendizaje de los estudiantes de grado decimo de la Institución
Muñoz Muñoz, Juan Carlos
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Enseñanza y aprendizaje del sistema de numeración decimal, a partir de las Tics y la educación artística como estrategia de aprendizaje significativo, en el grado segundo de Educación Básica Primaria de la Institución Educativa Vallejuelos. Municipio de Medellín año 2012 [PDF]
, 2013 Resumen: La propuesta de práctica docente tuvo como finalidad implementar y sistematizar las actividades artísticas y el uso del software educativo, como estrategia metodológica de aprendizaje significativo para la enseñanza y aprendizaje del sistema de ...
Guarín García, Sara Emilia
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Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2023 El presente artículo aborda la relevancia crítica de mejorar la enseñanza de las matemáticas en el contexto del segundo año de Bachillerato Técnico. El objetivo principal de esta investigación fue diseñar y evaluar una estrategia metodológica basada en ...
Adrián Orlando Coque Carrillo +2 more
doaj
Estrategias de aprendizaje en recepción infantil
Nómadas, 2004 El presente artículo replantea la actual delimitación conceptual de la recepción activa, utilizada por la educación para la recepción y la teoría de la recepción. Esta propuesta surge de los hallazgos empíricos del trabajo con dos grupos de niños de distintas clases sociales.
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Estrategia lúdica para el aprendizaje de la nomenclatura química inorgánica
, 2022 La forma tradicional de aprendizaje de la nomenclatura Química Inorgánica basada en la memorización de símbolos químicos, estados de oxidación y aplicación de prefijos o sufijos para nombrar compuestos químicos, genera en los estudiantes una actitud de ...
Alvarado Valdivieso, Karen Guadalupe
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Estrategias de aprendizaje en contexto de Pandemia
Integración y ConocimientoEl trabajo resume estrategias de enseñanza y aprendizaje desarrolladas desde la asignatura Práctica Forense II, de la carrera de Abogacía en la Universidad de Concepción del Uruguay. Las mismas fueron elaboradas en época de pandemia ocasionada por el COVID-19 permitiendo dar continuidad al proceso de enseñanza- aprendizaje, esencialmente “en línea” y ...
Mariano Sebastián Martínez +2 more
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Estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje de las propiedades coligativas de las disoluciones dirigido a estudiantes de básica media [PDF]
, 2013 En este trabajo se presenta una estrategia didáctica novedosa, que tiene como objetivo fortalecer el proceso de la enseñanza-aprendizaje de las propiedades coligativas de las disoluciones empleando la resolución de problemas en el aula; esta estrategia ...
Vergara Beltrán, Julián
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