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Aprendizaje basado en problemas para la enseñanza de la matemática en un entorno virtual de aprendizaje.

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2020
La investigación profundiza en el proceso de enseñanza aprendizaje (PEA) de la matemática mediante un entorno virtual de aprendizaje (EVA) y tiene como aporte una estrategia didáctica que es de utilidad para los docentes y está encaminada a la obtención ...
Disnayle Jorge Chacón   +2 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince   +16 more
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Competencia tecnológica y estrategia: una panorámica [PDF]

open access: yes, 1991
Este trabajo es una revisión crítica de la literatura acerca de los efectos del aprendizaje tecnológico-autónomo e inducido-sobre la estrategía de las empresas en un ...
Ocaña Pérez de Tudela, Carlos
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La estrategia educativa 2020 o las limitaciones del Banco Mundial para promover el "aprendizaje para todos"

open access: yesEducação & Sociedade, 2011
LA NUEVA Estrategia Educativa 2020 del Banco Mundial establece las prioridades de reforma educativa en países en vías de desarrollo para la década siguiente. El título explícito de la estrategia, Aprendizaje para Todos, es un claro reconocimiento de que,
Antoni Verger, Xavier Bonal
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Estrategia didáctica para el aprendizaje y reflexión sobre los efectos nocivos del consumo de cigarrillo [PDF]

open access: yes, 2018
Las instituciones educativas carecen de metodologías para prevenir el tabaquismo, enfermedad mortal prevenible que afecta a la población mundial. En la búsqueda de soluciones a esta problemática, se diseña una estrategia didáctica, para el aprendizaje
Guevara Rozo, Leidy Marcela
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La coevaluación como estrategia para el fortalecimiento del aprendizaje cooperativo en el área de filosofía [PDF]

open access: yes, 2018
141 páginas : gráficos.La siguiente investigación presenta una estrategia de coevaluación que se implementa para fortalecer los procesos de aprendizaje cooperativo en los estudiantes del grado 10 del colegio La Giralda, a partir de la indagación que ...
Lugo Pulgarín, Pablo Andrés
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ANÁLISIS SOBRE LA APLICABILIDAD DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES COMO RECURSO EDUCATIVO

open access: yesDialéctica
El uso de dispositivos móviles como estrategia didáctica de aprendizaje o M-learning es una estrategia para masificar la incorporación de las TIC en las aulas con fines educativos, esto porque no puede desconocerse que las tecnologías ya hacen parte del
Diosemel Prado Montaguth
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Experimentos demostrativos para la construcción de conceptos en torno a las ondas sonoras

open access: yesRevista Científica, 2011
El presente trabajo surge de un proceso de investigación en el aula y abarca el diseño, elaboración e implementación de una estrategia de aula basada en el uso de experimentos demostrativos, para la construcción de conceptos en torno a las ondas sonoras ...
Angelica Gómez, C. M. Montes
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A tale of two disasters: Unpacking how social learning from the Ebola epidemic shaped COVID‐19 response in informal settlements in Freetown

open access: yesRisk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 16, Issue 2, June 2025.
Abstract Prior disaster experiences often provide lessons for communities to respond to new disasters. In informal communities prone to disasters but conditioned within reactive disaster management regimes, residents and Community‐Based Organizations (CBOs) play immense roles in disaster risk reduction and response.
Stephen Kofi Diko   +5 more
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El M - learning como estrategia de mediación en el proceso de enseñanza - aprendizaje del inglés

open access: yes, 2022
El presente estudio tiene como propósito diseñar una propuesta didáctica mediada por el MLearning para fortalecer el proceso de enseñanza – aprendizaje del inglés de los estudiantes de segundo grado de primaria de la IED las Mercedes San Pablo, basada ...
Montes Mercado, Martha Isabel   +1 more
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