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Estrategias de metacomprensión lectora y estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios

Revista de Investigación en Psicología, 2011
La investigación que se presenta tiene como propósito establecer la relación de las estrategias de metacomprensión lectora con los estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios.
Fanny Wong, María Matalinares C.
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Análisis documental del concepto estrategias de aprendizaje aplicado en el contexto universitario

Psicumex, 2021
Se realizó un análisis documental del concepto estrategias de aprendizaje, aplicadas desde el contexto universitario, a través del modelo de cartografía conceptual desde el enfoque socioformativo.
Aline Aleida del Carmen Campos Gómez, María Antonia Hernández – Hernández, Paula Flora Aniceto – Vargas   +2 more
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Comparativo en función del género en la relación de estilos de aprendizaje y estrategias volitivas

Papeles, 2021
Introducción: promover y reconocer estilos de aprendizaje y estrategias volitivas en estudiantes universitarios puede contribuir a fortalecer sus capacidades cognitivas, motivacionales y socioafectivas.
María del Socorro Rodríguez Guardado, Catalina Juárez Díaz   +1 more
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Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el alumnado universitario

Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2023
El rendimiento académico está influido por múltiples variables, entre ellas, las estrategias de aprendizaje. Estas estrategias de aprendizaje son mecanismos conscientes e intencionales utilizados para procesar, codificar y recuperar información con la ...
Alexandra Díaz-García, Yaritza Garcés-Delgado, Luis Feliciano-García   +2 more
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Plan de mejora: diagnóstico y aplicación de estrategias de aprendizaje (ACRA) en estudiantes de educación USAT: ingreso regular y beca vocación de maestro

Educare Et Comunicare, 2018
El propósito de la investigación fue determinar el nivel de uso de las estrategias de aprendizaje en los estudiantes ingresantes a la Carrera de Educación 2016, de la USAT y recoger sus apreciaciones luego de terminado el desarrollo silábico de la ...
Margarita Wong Fajardo
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Características en estrategias de aprendizaje en matemáticas por alumnos mexicanos de bachillerato

Cuadernos de Investigación Educativa, 2021
Las estrategias de aprendizaje (cognitivas, metacognitivas y estrategias relacionadas con el uso de recursos) están estrechamente vinculadas con el rendimiento académico del alumno posibilitando mejorar el aprendizaje.
Prócoro Omar Butrón Zamora, José Gabriel Sánchez Ruiz   +1 more
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The potential of seedbank digital information in plant conservation

PLANTS, PEOPLE, PLANET, EarlyView.
Seedbanks are vital for biodiversity conservation, but their potential remains underutilised due to a limited understanding of the intraspecific genetic diversity they hold. By leveraging digitised data associated with seedbank collections, such as sampling locations, number of maternal plants and seed traits, we can attempt the estimation of genetic ...
Roberta Gargiulo, Sean Hoban, Anne M. Visscher, Pablo Gómez Barreiro, Roberta L. C. Dayrell, Kiran L. Dhanjal‐Adams, Alice R. Hudson, Charlotte E. Seal, Simon Kallow, Jan Sala, Lee Oliver, Naomi Carvey, Ted Chapman, Efisio Mattana, Clare Callow, Christopher Cockel, Michael F. Fay, Juan Viruel, Inna Birchenko, Stephanie Miles, Timothy Pearce, Paul Kersey, Elinor Breman, Kate A. Hardwick   +23 more
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Promoción de estrategias de aprendizaje desde el accionar docente: percepciones a nivel universitario

Actualidades Investigativas en Educación, 2018
En este artículo se exponen los resultados de una investigación cuyo objetivo general fue explorar las estrategias educativas utilizadas por docentes universitarios, las formas de evaluación del aprendizaje y las estrategias de aprendizaje que promueven ...
Patricio Henríquez Ritchie, Miriam Álvarez Mariscal   +1 more
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Key drivers of at‐vessel mortality in demersal sharks

Conservation Biology, EarlyView.
Abstract Chondrichthyans are highly vulnerable to fisheries overexploitation, and postcapture mortality poses a significant threat to most species. Global bycatch mitigation guidelines recommend adopting hierarchical decision‐making approaches tailored to species‐specific vulnerabilities and socioeconomic and regulatory contexts.
David Ruiz‐García, Claudio Barría, Juan A. Raga, David March   +3 more
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Addressing environmental misperceptions for nature recovery

Conservation Biology, EarlyView.
Abstract A poorly understood and systemic challenge to global conservation agreements is shifting baseline syndrome (SBS), wherein people misperceive the extent to which nature has changed. This can diminish societal expectations for nature recovery. We broadened the conceptual framing of SBS beyond the more common elements of nature loss to include ...
Shuo Gao, Sophus O. S. E. zu Ermgassen, Joseph W. Bull, E. J. Milner‐Gulland   +3 more
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