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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA

open access: yesDialéctica
Los procesos de formación en la escuela primaria, refieren un campo de interés significativo, debido a la demanda de conocimientos por parte de los estudiantes de este nivel, con base en esto, el presente artículo, tipo ensayo argumentativo, tiene como ...
Nery Andreina Guerrero   +1 more
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Aplicación de estrategias de aprendizaje para la comprensión lectora

open access: yesAcción y Reflexión Educativa, 2019
La relación entre el  aprendizaje y la comprensión lectora, tratados en esta investigación, tuvo el propósito de buscar respuestas a algunas de las dificultades que presentan los estudiantes de octavo grado de premedia del Instituto Fermín Naudeau (IFN).
Marlene Itchel Rosero
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Estrategias de aprendizaje utilizadas por la y el docente para la redacción de textos argumentativos en los y las estudiantes de undécimo grado del Instituto Nacional Guillermo Cano Balladares de la ciudad de Estelí, en el segundo semestre del año 2014 [PDF]

open access: yes, 2015
El presente estudio está enfocado en la línea educativa, específicamente en las estrategias de aprendizaje que aplican los docentes para la redacción de los textos argumentativos, en los estudiantes de undécimo grado del Instituto Nacional Guillermo Cano
Ortiz Rodríguez, Ruth del Carmen   +2 more
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Intervenção em habilidades cognitivas e metacognitivas de leitura em alunos do Programa de Educação Tutorial – PET

open access: yesPsicologia, 2014
La comprensión lectora es esencial para una formación académica de calidad. El objetivo del estudio fue evaluar el efecto de un programa direccionado a promoción del desarrollo de estrategias cognitivas e meta-cognitivas de lectura en 11 estudiantes del ...
Marisa Cosenza Rodrigues   +3 more
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The impact of teaching language learning strategies on EFL learners at a public primary school in Pereira [PDF]

open access: yes, 2017
Este proyecto tiene como objetivo mostrar resultados de la instrucción e implementación de cuatro estrategias de aprendizaje tanto directas como indirectas: semantic map, getting the idea quickly, repeating, and recombining para perfeccionar las ...
Becerra Valencia, Juan Pablo   +2 more
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Neurodidactica en la enseñanza de la lectura en niños con capacidades diversas

open access: yesCadernos Cajuína
La lectura es considerada actualmente como una de las habilidades fundamentales en los  objetivos de aprendizaje de la educación Básica Primaria en Colombia, en especial en estudiantes incluídos en aulas regulares, escenario que complejiza la labor del ...
Alejandra Amelia Berrio Hoyos   +1 more
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Estrategias de lectura para mejorar la comprensión lectora

open access: yesIngenio y Conciencia Boletín Científico de la Escuela Superior Ciudad Sahagún
La lectura es un proceso mental en donde a través del sentido de la vista y el contacto con un texto, se traduce en símbolos e ideas, se considera un hábito de comunicación, que permite desarrollar pensamientos cognitivos y al mismo tiempo construir nuevos conocimientos.
Adriana Contreras-Basurto   +2 more
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Competencia lectora y aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2014
En el presente trabajo se discute acerca de la construcción de la competencia lectora y se examinan las relaciones existentes entre dicha competencia y el aprendizaje.
Solé, Isabel
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Biografías narrativas: la emoción como aliciente en el proceso de alfabetización [PDF]

open access: yes, 2015
En este artículo, se analizan biografías lectoras de alumnado del Grado en Maestro de Educación Infantil, es decir, relatos de la experiencia de vida relacionada directamente con el proceso de alfabetización o de lectura.
Guichot Muñoz, Elena
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