Enseñar (y aprender) a leer y a escribir en primer grado
Revista Iberoamericana de Educación, 2012 Las estrategias instruccionales son elementos esenciales de la transmisión del saber-hacer profesional que permiten conocer los «quehaceres ordinarios de la clase» (Chartier, 2000).
Gabriela González Sandoval
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Estrategias de enseñanza y el desarrollo de competencias matemática en ángulos formados por dos rectas paralelas cortadas por una recta transversal en estudiante de séptimos grados, turno vespertino, Colegio Público Rubén Darío, Sébaco, Matagalpa, segundo semestre 2016 [PDF]
, 2017 Este trabajo de investigación: Estrategias de enseñanza y el desarrollo de competencias matemática en ángulos formados por dos rectas paralelas cortadas por una recta transversal en estudiante de séptimos grados, turno vespertino, Colegio Público Rubén ...
Bermudez Bermudez, Bayardo Jose +1 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2006 El actual interés por el tema de las Estrategias de aprendizaje, es en parte promovido por las nuevas orientaciones psicopedagógicas, en investigaciones realizadas sobre el tema se ha comprobado que los estudiantes con éxito difieren de los estudiantes ...
Dislayne González Morales +1 more
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Un acercamiento a la investigación de diseño a través de los experimentos de enseñanza [PDF]
, 2011 La Investigación de Diseño (Design Research) es un paradigma metodológico relativamente joven que está siendo de gran utilidad en el campo de la Didáctica de las Ciencias.
Castro, Encarnación +3 more
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Aportes de las teorías del aprendizaje al diseño instruccional
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2005 Existen evidencias de que las teorías constructivista, cognitivista, social de desarrollo, humanista y conductista del aprendizaje ofrecen aportes valiosos para guiar de diferentes maneras el diseño de cursos; también se conoce que los diseñadores muchas
Maritza Torres Izquierdo +1 more
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Enseñanza de las Ciencias, 2011 El estudio tuvo como objetivos describir las concepciones que tienen los profesores sobre la Estadística, su enseñanza y aprendizaje y, más concretamente, sobre la representación gráfica, así como el conocimiento que tienen del tópico, de las estrategias
Jesús Enrique Pinto Sosa
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DialécticaLa presente investigación tuvo como objetivo general diseñar estrategias para el aprendizaje de las funciones algebraicas en los estudiantes de cálculo diferencial de Ingeniería Electromecánica de la Universidad Francisco de Paula Santander, ubicada en ...
Amparo María Mejía
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Aplicación de estrategias de aprendizaje en función de la calidad educativa en la disciplina de historia de américa, en estudiantes del octavo grado e, del Colegio Público Rubén Darío, Sébaco, Matagalpa, segundo semestre, 2015 [PDF]
, 2016 El presente trabajo investigativo aplicación de estrategias de aprendizaje en función de la calidad educativa, tiene como propósito valorar la aplicación de dichas estrategias en el octavo grado E, del Colegio Público Rubén Darío en la asignatura de ...
Galeano López, Hessell Margarita +1 more
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2. Estudio de necesidades docentes para determinar competencias básicas en el uso de las TIC
Educare, 2015 El artículo reporta una investigación de campo, descriptivaexplicativa, que tuvo como propósito determinar las competencias básicas en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) que poseían veintiséis (26) docentes, de la Educación ...
Vincenzina Zabatta Galgano +1 more
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Un análisis de la representación gráfica de la función logarítmica: historia y conocimiento didáctico de contenido [PDF]
, 2015 Este trabajo presenta un análisis de información de documentos de la literatura en Educación Matemática, consistente en un aporte, analizado a la luz de la teoría del Conocimiento Didáctico de Contenido, de los conocimientos con respecto a la ...
Castañeda, Maureen Eliana +1 more
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