El programa intensivo Erasmus: experiencias en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz [PDF]
Este articulo resume las acciones realizadas en los Programas Intensivos Sócrates: Coping with Inclusión in Primary School: Integrating School Practice and European Experience y Coping with Diversity in Multucultural Europe (CoDIME), presentando una ...
Sabbatella Riccardi, Patricia Leonor
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Se presenta un estudio basado en el trabajo de tres estudiantes (17-18 años) con necesidades educativas especiales a los que se les hace una instrucción directa sobre situaciones y problemas aritméticos verbales de suma y resta, de una etapa, mediante el
Laura Ramos +2 more
doaj
Captura de movimiento del alumnado: una aproximación [PDF]
Gracias a las nuevas tecnologías se ha conseguido contribuir a grandes avances en la ciencia y en la medicina, hacer intervenciones quirúrgicas menos invasivas, mejorar sustancialmente la calidad de vida de personas con necesidades especiales mediante ...
Botana Gómez, Javier +5 more
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Rol de los docentes en la inclusión educativa [PDF]
El presente trabajo se enfoca en el “Rol de los docentes en la inclusión educativa”, el mismo que cumple un papel fundamental dentro de la educación, convirtiéndose en el facilitador y mediador entre el estudiante y el proceso enseñanza – aprendizaje ...
Montenegro Palacios, Rosa del Pilar +1 more
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Miradas de un perfil profesional docente en educación especial en el marco de la complejidad [PDF]
Este artículo emerge como parte del proceso de autoevaluación en el marco de la segunda Reacreditación de la carrera de Educación Especial con énfasis en Integración (CEEI), de la División de Educación Básica (DEB), y del Centro de Investigación y ...
Chaves Álvarez, Ana Lucía +5 more
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Health students' knowledge about healthy eating and factors associated with the university environment. [PDF]
Cerqueira Sousa I +7 more
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Formación integral para estudiantes con necesidades educativas especiales [PDF]
Werme Esaud Yenchong-Meza +1 more
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Desarrollo de una aplicación informática lúdica para niños de primer grado, unidad I de español y matemáticas, escuela especial “La Amistad”, Matagalpa, año 2011 [PDF]
La presente investigación, está basada en el desarrollo de una aplicación informática lúdica para niños de primer grado, primera unidad de español y matemática escuela especial “La Amistad” Matagalpa, la importancia de esta aplicación es que ayudara a la
Lopez Gutierrez, Ligia Cecilia +1 more
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Educación inclusiva: de las consideraciones teóricas a la praxis social
El derecho a la educación inclusiva es un tema que inquieta a la comunidad y a los organismos internacionales, en tanto garantiza la protección y acceso al aprendizaje integral de los estudiantes con necesidades especiales, mediante prácticas ...
Katia Díaz León +2 more
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Validation of a Questionnaire to Analyze Teacher Training in Inclusive Education in the Area of Physical Education: The CEFI-R Questionnaire. [PDF]
Rojo-Ramos J +5 more
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