«Ethik, Religionen, Gemeinschaft»: Entwicklungslinien eines (neuen) Fachbereichs
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2016 «Ethik, Religionen, Gemeinschaft» (ERG) wird im Lehrplan 21 in den Fachbereich «Natur, Mensch, Gesellschaft» integriert und entwickelt damit das bereits bekannte ko-konstruktivistische Lehr- und Lernverständnis für weltanschauliche, philosophische ...
Sophia Bietenhard, Guido Estermann
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Zum Verständnis von Bildung und Erziehung bei der Werte-Erziehung in der Schule [PDF]
, 2009 Das Verständnis von Bildung und Erziehung einschließlich Werte-Erziehung ist von übergreifenden und sich geschichtlich verändernden Voraussetzungen in der Gesellschaft und allgemeinen Funktionen der Schule abhängig.
Nipkow, Karl Ernst
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Ganztagsschule – in guter Form! Eine Stellungnahme des Rates der EKD [PDF]
, 2005 Das deutsche Schulwesen befindet sich im Umbruch. „Bildungsstandards“, „Schulzeitverkürzung“, „Schulprogramme“, „Zentrale Prüfungen“ sind nur einige Stichworte der Debatte.
Evangelische Kirche in Deutschland / Rat
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Introducing E-Portfolio Work with an Online Course: Benefits and Limitations of the Role-Playing Approach [PDF]
, 2015 Der Einsatz von E-Portfolios in Bildungsinstitutionen liegt klar im Trend. Damit die daran geknüpften Erwartungen auch erfüllt werden, ist neben einer technischen auch zwingend eine inhaltliche Einführung Lernender in die Ziele und Hintergründe der E ...
Florian, Alexander +2 more
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Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2014 ENGLISH: The growing importance of ethics classes raises the question of positioning and methods of learning about (world) religions in school. So far, a confessional religious education has covered other religious traditions, but now also curricula ...
Christian Feichtinger
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Judith Butler's Critique of Binary Gender Opposition in Gender Trouble: A Task-Based Lesson Sequence [PDF]
, 2018 This chapter presents a task-based lesson sequence based on Judith Butler's Gender Trouble. Gender Trouble is a great piece of philosophical literature.
Euler, Sasha S.
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Partielle Geschlechtertrennung - enttäuschte Hoffnungen? Monoedukative Lernumgebungen zum Chancenausgleich im Unterricht auf dem Prüfstand [PDF]
, 2003 In der neuen Koedukationsdebatte ist die ursprünglich diskutierte bzw. vertretene Generalthese der Mädchenbenachteiligung durch gemischt- geschlechtliche Schulen weitgehend durch die Ansicht ersetzt worden, eine zumindest phasen- und fächerbezogene ...
Ludwig, Peter H.
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Empirische Religionspädagogik und Praktische Theologie : Metareflexionen, innovative Forschungsmethoden und aktuelle Befunde aus Projekten der Sektion „Empirische Religionspädagogik“ der AKRK [PDF]
, 2016 Der Sammelband stellt in insgesamt 20 Beiträgen Metareflexionen, innovative Forschungsmethoden und aktuelle Befunde aus Projekten der AKRK-Sektion "Empirische Religionspädagogik" vor.
Ahlers, Nienke +18 more
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, 2018 Der Islam gehört zu den zentralen Themen öffentlicher Debatten in der Schweiz. Sie sind Projektionsflächen einer Gesellschaft , die sich so über sich selbst verständigt.
Schmid, Hansjörg
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Уроки релігії в школах Австрії [PDF]
, 2011 Стаття присвячена аналізу релігійної освіти в школах Австрії. Проаналізовано правову основу здійснення релігійної освіти в австрійській школі, уточнено цілі й завдання релігійної освіти, узагальнено принципи та методи її реалізації, проаналізовано ...
Жуковський, В. М. +1 more
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