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The Prohibition of Approach in Child‐To‐Parent Violence: Between the Protection of the Victim and the Preservation of the Family Bond

Journal of Investigative Psychology and Offender Profiling, Volume 23, Issue 2, June 2026.
ABSTRACT This research analyses the legal and emotional tension that emerges when the measure of prohibition of approach is applied in cases of child‐to‐parent violence (CPV). Through a bibliographic review and a qualitative case‐study analysis, the paradox between the protection of victimised parents and the preservation of the family bond is examined.
Alfredo Abadías‐Selma
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Action research in the communicative language classroom: using alternative assessment techniques with efl secondary-school students

Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, 2015
El Consejo de Europa, a través del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: Aprendizaje, Enseñanza y Evaluación (MCER), impulsa desde 2001 la competencia comunicativa. Dicho impulso ha introducido cambios en el proceso de enseñanza aprendizaje
Lucía Fraga Viñas, María Bobadilla Pérez   +1 more
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Metodología incluyente para la valoración equilibrada de proyectos productivos regionales

Economía, Sociedad y Territorio, 2019
Es común la evaluación de proyectos productivos con un enfoque marcado por la factibilidad técnica-financiera. El presente artículo hace una propuesta alternativa que da sustento a una valoración más incluyente y desarrolladora de estados de bienestar ...
Maximiliano López López, Oliverio Cruz Mejía   +1 more
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Home‐Based Versus In‐Hospital Care in Pediatrics: A Systematic Review of Cost‐Effectiveness Studies

World Medical &Health Policy, Volume 18, Issue 2, June 2026.
ABSTRACT Home‐based care has emerged as a potential alternative to traditional hospital‐based care for children and adolescents worldwide. This systematic review aimed to systematically gather and critically assess the available evidence on the cost‐effectiveness of home‐based versus in‐hospital care for pediatric populations globally.
Luís Carlos Lopes‐Júnior, Raphael Manhães Pessanha, Wesley Rocha Grippa, Jonathan Grassi, Luiz Cláudio Barreto Silva Neto, Mariana Rabello Laignier, María Liliana Vásquez Ponce, Karla Anacleto de Vasconcelos, Regina Aparecida Garcia de Lima   +8 more
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Procedimientos para el estudio sobre las prácticas docentes

RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2012
Interest in studying teaching practices has increased, because of the need to evaluate teachers and dissatisfaction with the usual ways of doing it. Recent approaches with Value-Added Models, based on students’ results on achievement tests do not seem ...
Martínez-Rizo, Felipe
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Chemical Stability of Ceftazidime Compounded in Saline, Glycerin and Dexamethasone‐SP Solutions Stored at −20°C, 4°C and 25°C Over a 60 Day Period

Veterinary Dermatology, Volume 36, Issue 6, Page 862-869, December 2025.
ABSTRACT Background Chronic cases of canine otitis externa (OE) often develop infections with Pseudomonas aeruginosa (PA). Given the organism's high level of resistance, veterinary surgeons often turn to compounded solutions. Limited data describing the stability and potency of compounded ceftazidime (CAZ) solutions are available, which may affect ...
McKenna Snidow, Jeremy Bachtel, Sarrah Hoppers, Krista Banks, Daniel Gustafson, Joshua B. Daniels, Will Tsai   +6 more
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Enhancing students’ performance: Alternative assessment in an ESP course for journalism students

Revista de Lenguas Modernas, 2013
Esta ponencia está basada en un curso de Inglés para Fines Específicos (IFE) para estudiantes de periodismo de la Universidad de Costa Rica (UCR). Para diseñar la evaluación del curso como es sugerido para los cursos de IFE (Dudley Evans & St. John, 1998)
Teresa Riestra Carrión, Gloriela Chacón Chavarría   +1 more
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Teach-to-Test Instruction of Dynamic Assessment:A Critical Overview

Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2012
El presente artículo tiene como objetivo discutir, con detalle, la integración entre la evaluación y la enseñanza, que pueda conducir a un nuevo enfoque: la evaluación dinámica (ED), basada en los principios de la teoría sociocultural, desarrollado por ...
Behzad Nazari
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Quantifying phenotypic plasticity: A call for consistency

Functional Ecology, Volume 39, Issue 11, Page 2974-2984, November 2025.
Read the free Plain Language Summary for this article on the Journal blog. Abstract The interest of evolutionary, functional and applied ecologists in the study of phenotypic plasticity has grown considerably in recent decades. From being considered irrelevant in the mid‐20th century, phenotypic plasticity is now considered ubiquitous and essential for
Jose M. Gómez, Francisco Perfectti, Adela González‐Megías, Cristina Armas   +3 more
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Reforma y evaluación: una propuesta de evaluación para las ciencias sociales desde la escuela colombiana

Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación
Tanto en Colombia como en diversos países en desarrollo, la evaluación hace parte de las reformas educativas que buscan alcanzar la calidad educativa mediante la formulación de políticas.
Jaime Andrei Puentes Castañeda
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