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Evaluación basada en competencias: un camino hacia la formación integral y auténtica en educación superior

Papeles
Introducción: la evaluación basada en competencias es un proceso que permite valorar y reflexionar sobre el desempeño idóneo de un futuro profesional en determinados contextos, en el cual se permiten integrar los diversos saberes para enfrentarse a ...
María Álvarez Carrasco
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Aprendiendo de la evaluación: decálogo para la evaluación auténtica de competencias profesionales a través del Portafolio

Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2016
Durante diez años (2003-2012) realizamos una experiencia de innovación en evaluación. Más de 600 estudiantes de psicopedagogía y magisterio son evaluados, en distintas asignaturas, a través de un único portafolio de evaluación.
Fernando Sabirón, Ana Arraiz
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EXPORTACIÓN DE TORTILLAS DE MAÍZ A LOS ESTADOS DE TEXAS, CALIFORNIA Y FLORIDA EN ESTADOS UNIDOS [PDF]

, 2018
Esta investigación tiene por objetivo identificar la viabilidad de un proyecto de inversión para exportar tortillas de maíz a los estados de California con una población total de mexicanos de 4, 370,094, Texas con 2, 631,311 millones de mexicanos y ...
ARZOLA VENTURA, TANIA, FLORES MACEDONIO, MARIELA   +1 more
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Psicología y Psicología Clínica : sobre árboles y ramas [PDF]

, 2008
En su evolución conceptual y profesional la psicología clínica es deudora, sin duda, de la psicología. Pero, al mismo tiempo, su propio objeto de estudio (los trastornos mentales y del comportamiento) no siempre ha sido bien visto ni aceptado por la ...
Belloch Fuster, Amparo
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EVALUACIÓN FORMATIVA EN EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS: RETOS, AVANCES Y EL PAPEL DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA

Dialéctica
La evaluación formativa en el enfoque por competencias representó un reto complejo dentro de la educación contemporánea, debido a tensiones entre teoría, política educativa y práctica docente.
Sonia Enith Peña Bernal
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Utilización de glosarios de Moodle para incentivar la participación y dedicación de los estudiantes [PDF]

, 2010
La entrada en el EEES y la adopción del nuevo sistema de créditos ECTS, que mide las horas de dedicación del estudiante y no las del profesor, hace que debamos plantearnos nuevos métodos docentes que incentiven, al mismo tiempo que acoten y controlen,
Abelló Gamazo, Alberto, Burgués Illa, Xavier, Rodríguez González, M. Elena   +2 more
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Construyendo incidencias [PDF]

, 2009
Nuestro Grupo Puertas Abiertas al Sur por la Diversidad Sexual desarrolla sus actividades en la ciudad de El Bolsón provincia de Río Negro. Nos conformamos en junio de 2008 con el objetivo de formarnos y comenzar a trabajar en nuestra localidad por los ...
Brunstein, Nadia, Rival, María Eugenia
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Plataforma de gestión de calidad para MiPymes basada en norma ISO 9001:2015 [PDF]

, 2016
El proceso Web, de la implementación de un sistema de gestión de la calidad basado en la norma ISO 9001:20151, se realiza reflexionando en torno los requisitos de dicha norma.
Orozco Botero, Christian Camilo, Sánchez Orozco, Pablo Andrés   +1 more
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Las necesidades de información de los técnicos en construcción. La experiencia de la Biblioteca del IETcc-CSIC [PDF]

, 2006
Peer ...
Azorín López, Virtudes, Fernández Caballero, Dolores   +1 more
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Evaluación educativa de los estudiantes en una red social en línea

Revista Iberoamericana de Educación, 2014
Los sistemas que guardan a lo largo del tiempo las interacciones entre los estudiantes y los profesores son una auténtica mina de oro que nos permite predecir el rendimiento académico de los alumnos. Gracias a esta anticipación, el personal docente puede
Jorge García-González
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