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Praxis, 2019 El objetivo de este estudio es analizar la percepción de una muestra de profesorado de educación secundaria de Ecuador sobre sus necesidades de formación permanente, la importancia del proyecto educativo y la incidencia de la evaluación en la mejora de ...
Adiela Ruiz-Cabezas +2 more
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Los Sentidos de la Evaluación Profesoral en Colombia
El Ágora USB, 2018 Para lograr un verdadero cambio en la evaluación profesoral se debe considerar la experiencia recíproca, donde el elemento principal es el diálogo, lo cual favorece el crecimiento del profesor como profesional de la educación, y de los estudiantes como ...
Aida Josefina Rojas-Fajardo
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Acta Colombiana de PsicologíaResumen La atención compartida se refiere a episodios en los que el niño y su cuidador están enfocados intencionalmente en algún objeto o actividad, presentando intercambios físicos y emocionales.
Elizabeth Muñoz Londoño +1 more
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Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2019 In this work we present the development of the Teaching Innovation Project (TIP) "The Formative and shared assessment in education. Transfer of knowledge between University and School ", developed at the University of Valladolid, specifically in the ...
Cristina Pascual-Arias +2 more
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LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO EN LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Educación XX1, 2012 Las demandas del mundo laboral y los planteamientos asumidos en el proceso de convergencia europea, enfrentan a la educación universitaria al reto de formar profesionales con capacidad para un aprendizaje continuo a lo largo de su vida. Esto conlleva
Javier Gil Flores +1 more
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Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2019 El presente artículo presenta una experiencia llevada a cabo por el profesorado del tercer curso del grado de Educación Infantil de la Universidad Ramon Llull de Barcelona (España).
Carmina Folch +2 more
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Participación del alumnado en la elaboración del examen teórico: análisis de resultados
Revista Complutense de Educación, 2023 Los exámenes en la Formación Inicial del Profesorado (FIP) pueden repercutir tanto en la vida académica del alumnado como en su posterior docencia. Por ello, la aplicación de sistemas de Evaluación Formativa y Compartida (EFyC) pueden ayudar a mejorar ...
Cristina Pascual-Arias +3 more
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Automating the analysis of public saliency and attitudes toward biodiversity from digital media
Conservation Biology, Volume 40, Issue 2, April 2026.Abstract Measuring public attitudes toward wildlife provides crucial insights into human relationships with nature and helps monitor progress toward Global Biodiversity Framework targets. Yet, conducting such assessments at a global scale presents challenges.
Noah Giebink +8 more
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Community Strengthening in Urban Neighborhoods: Psychosocial Dynamics in Vulnerable Contexts
Journal of Community Psychology, Volume 54, Issue 1, January 2026.ABSTRACT This study aimed to understand the local particularities and common aspects of community psychosocial dynamics in different neighborhoods of the city of Temuco. These neighborhoods share conditions of social vulnerability and established a collaborative agreement with the research team.
Alba Zambrano Constanzo +3 more
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People and Nature, Volume 7, Issue 11, Page 3036-3056, November 2025.Abstract The complexity of sustainability challenges and the need for transformative change have prompted the exploration of novel approaches for knowledge co‐generation and decision‐making. This calls for integrative assessment methods that meaningfully include and represent diverse knowledge systems, capturing multiple values, needs and interests as ...
Ricardo Ismael Mata‐Páez +6 more
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