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Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2017 Es imprescindible implicar al alumnado en la evaluación para fomentar su aprendizaje. La modalidad participativa más desconocida es la coevaluación o evaluación compartida. Teniendo en consideración el uso polisémico del concepto coevaluación en español,
Miguel Ángel Gómez Ruíz +1 more
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Lectura compartida para la alfabetización inicial en estudiantes del aula multigrado
Revista Criterios, 2023 La presente investigación tuvo como objetivo implementar la lectura compartida como estrategia para la promoción de la alfabetización inicial en un aula multigrado de la Institución Educativa Técnico Agropecuario San José de Oriente.
María Dolores Muegues Rodríguez +1 more
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Exploring Challenges and Opportunities in International Healthcare Partnerships: A Thematic Analysis
World Medical &Health Policy, Volume 17, Issue 3, Page 456-467, September 2025.ABSTRACT In global health collaborations, countries of all development levels may seek international assistance, emphasizing trust and conflict resolution. However, existing frameworks lack sustainability metrics, governance, and evaluation criteria.
Salma Arabi +2 more
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Concepciones de los estudiantes de ingeniería sobre la evaluación
Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, 2022 La evaluación de aprendizajes es una acción compartida entre maestros y estudiantes. Sin embargo, en los procesos de aseguramiento de la calidad de la educación cuando se refiere a la evaluación la mirada se centra en lo que saben y proponen los maestros.
Jhonn Edgar Castro Montaña +1 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento
American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince +16 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2010 Este trabajo recoge la visión de la evaluación que posee el profesorado de la Red y los resultados globales de las experiencias de innovación sobre evaluación formativa y compartida realizadas en el curso 2007-2008.
Vicente Navarro-Adelantado +4 more
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Red U, 2011 Este trabajo relaciona dos aspectos básicos de la evaluación en educación superior (la evaluación formativa y la evaluación por competencias) con la existencia de una Red Interuniversitaria que lleva cinco años trabajando dichos aspectos de forma ...
Víctor Manuel López-Pastor
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Setting goals for pollinator gardens
Conservation Biology, Volume 39, Issue 4, August 2025.Abstract In recent years, declines in animal pollinators have stimulated tremendous interest in pollinator‐friendly gardening. There is a widespread notion that pollinator gardens are beneficial, but the specific capacity of pollinator gardens to improve biodiversity conservation and societal well‐being remains unclear.
Nicholas N. Dorian +3 more
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Percepciones de Estudiantes Universitarios sobre una Evaluación Formativa en el Trabajo en Equipo
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2019 El trabajo en equipo es una competencia muy valorada en el contexto laboral. No obstante, se reconoce como deficitaria en la formación inicial universitaria.
Sonia Asún Dieste +2 more
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Challenges in assessing the effects of environmental governance systems on conservation outcomes
Conservation Biology, Volume 39, Issue 1, February 2025.Abstract Effective governance is crucial for the success of conservation projects aimed at protecting wildlife populations and supporting human well‐being. However, few large‐scale, comprehensive syntheses have been conducted on the effects of different environmental governance types on conservation outcomes (i.e., biological and ecological ...
Raphael A. Ayambire +17 more
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