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Procedimiento para la evaluación y certificación de competencias profesionales.
Regula los requisitos y procesos de normalización, evaluación y certificación de las competencias profesionales, promovidos por el SINEACE. Estuvo vigente entre los años 2012 y 2016.
Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE
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Una enseñanza basada en el desarrollo de competencias exige del profesorado nuevos modos de entender la evaluación, más centrados hasta ahora en la reproducción de conocimientos que en su transferencia a situaciones de la vida cotidiana. En este artículo
Francisco Rodríguez Mora +1 more
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Fundamentos teóricos de la evaluación por competencias: trazabilidad histórica del concepto
En el texto que se presenta se hace un recorrido de la evaluación por competencias desde dos ámbitos principales: la fundamentación teórica de mayor significatividad y los momentos históricos de mayor relevancia a juicio del autor.
Bernardo Restrepo Gómez
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Explorando las competencias socioemocionales en la escolaridad obligatoria: aplicación en las aulas de la Escala de Evaluación de la Inteligencia Emocional [PDF]
Evaluación de la IE a través de la Escala de Evaluación de la Inteligencia Emocional con el fin de comparar resultados según variables como sexo, edad y tipo de centro educativo.
Domínguez Pérez, David +1 more
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Diseño de un proceso de evaluación de desempeño basado en competencias por nivel jerárquico
El proceso de evaluación de desempeño basado en competencias, alineado a los elementos del direccionamiento estratégico, es esencial para el alcance de los objetivos propuestos dado que permite a la organización, y a los colaboradores, vivir una ...
Pérez Salazar, Jeniffer
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Evaluación de competencias profesionales en medicina interna [PDF]
Spa: Objetivo : presentar modelo de evaluación de competencias profesionales para residentes y estudiantes de medicina interna con un enfoque pedagógico constructivista. Materiales y Metodología : búsqueda sistemática de literatura científica publicada
Pinilla Roa, Análida Elizabeth
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1. Plan de investigación 2. Marco teórico 3. Metodología 4. Sistema de Evaluación 5. Conlusiones y recomendacionesAdministración y organización del talento humanoAdministración y organización del talento humanoLa evaluación por competencias al desempeño ...
Vaca, Norma
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Competencias sello en la universidad: promoción y evaluación en Pedagogía Básica
El establecimiento de las competencias sello institucionales misionales en los documentos oficiales de las universidades es de reciente data por lo que, en gran medida, se carece de información suficiente sobre la materia. La presente investigación tiene
Alejandro Sepúlveda Obreque +2 more
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Propuesta modelo de evaluación por competenciaas
La evaluación por competencias se constituye en una apuesta institucional de la EAN en sintonía con las políticas educativas y necesidades de formación en un contexto local y global, sin embargo, la puesta en escena de un modelo de evaluación por ...
María Helena Quijano Quijano
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Evaluación de Diagnóstico Asturias 2019. Niveles de rendimiento 4º de ESO
Precede al tít: Evaluación de Diagnóstico – Asturias 2019La Evaluación de Diagnóstico 2019, realizada en los centros de Educación Secundaria del Principado de Asturias, analiza el grado de adquisición y desarrollo alcanzado por el alumnado de 4º curso en
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